2007年9月14日 星期五
96/09/15國三6親師聯繫函
本週金句:問渠那得清如許?為有源頭活水來。 朱熹〈觀書有感之一〉
本週重要事項公布如下:
1.國三第二次模擬考成績單目前正在校對中,等教務處發出後,將用以下兩種方式通知家長:
(1)公佈於部落格(比較快)
(2)郵寄至貴府(麻煩家長要稍等,收到後簽名再請子弟夾在生活手冊交回給導師,以確定有收到)
請家長及同學密切注意。
2本週開班會時,針對英文課上課情況,同學具體建議如下:
請老師多補充文法、句型等內容==>導師將轉達同學的需求
說明:
原英文課林宮式老師因新任國一導師,課務繁重,教務處自國三暑假起委派盧美慈老師接任本班英文課(若以本學期寒假國三將重新分班,任教本班將只有一學期)。
接任至今約一個半月,部份同學對老師上課方式有些微言。
回想林宮式老師一年前初任本班課程時,也有許多同學反應老師態度強硬、難以相處之情事。一開始導師就告訴大家要珍惜和林老師好好配合,因為這是教務處特別關照本班,才特別安排的好老師。結果當時有些同學不以為然,還發出噓聲,這些噓聲導師覺得猶在耳際。
但是事隔一年後,同學普遍認同林老師之上課態度認真、內容充實,林老師暑假確定無法任教本班後,甚至有同學頗感惋惜。
如今盧美慈老師於國三臨危授命,任教本班,部份同學再度提出對新老師上課方式的疑問,導師感覺這些同學老調重彈。據導師觀察,週五班會對英文老師意見較多者,屬於平日生活常規比較不好,不太願意配合班級幹及導師的指示者居多。
雖說大家都有權利在班會暢所欲言,但有些原則導師必須明確的對家長及同學提出說明:
(1)任課老師的安排權責在於教務處,不是同學開會所能決定的。
(2)家長當然有權對本校行政單位提出建言,但理應尊重學校行政單位安排。衛道中學的老師基本上都屬教學認真、經驗豐富、績效良好而受家長肯定的,請家長放心。 比較可惜的事,盧老師只剩一學期任教本班,沒有太多時間和同學建立感情基礎,但是從盧老師於平時願意花時間個別指導班上進度落後同學,可以看出盧老師的用心及投入,請家長及同學務必和老師配合。
(3)同學在對老師提出質疑時,應先反省自己是否已經善盡學生本份,上課秩序是否良好?是否尊敬師長、接受師長指導? 否則一再拒絕配合老師,甚至在課堂上和老師作對,最後沒有學好,吃虧最大的還是自己。
(4)導師將扮演引導、指導、疏導同學的角色,增進任課老師與同學之間的配合度,使本班學習成效更好,有問題歡迎和導師反應或在班會上提出,共同研商良策。
總而言之,教育絕對不是單方面老師的事,必須要有家長及同學的配合,才能達到三贏的局面。請家長及同學要對老師有信心,配合老師的指導,每位老師都像一本內容豐富的書,必需要用心去看才會有收穫,不能光看一開始,就斷言結果。
此外,針對教室反光問題,總務處已經邀請導師開會,決定在教室加設窗帘,並改善本班照明問題。
3.國三每週六早上都有排輔導課程(每週都需上課)。
下午加強課程教務處已經公佈後上課時間表,課表在教室公佈欄上。
本週六9/15下午要上課,中午學校有提供訂購便當的服務,禁止同學中午外出。
下午加強課程共有8次,都有校車接送,上課時間如下:
9/15,9/29,11/3,11/10,11/17,12/8,12/29,1/5
17:10放學,請家長及同學注意上下課時間。
4.輔導股長已經認真負責預備好加油卡,週六早自習已經發給全班同學帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。
請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,
請同學互相鼓勵或為自己加油。
完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
5.家長大會預定在10月6日下午召開。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學,主席職位暫時空缺,俟開家長會時再請委員們遴選接任。
6.本學期行事曆請看本校網站:http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm ==>重要行事曆 。
本班大家相處的時間愈來愈少了,大家要珍惜把握。
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師
廖老師 敬上
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16 則留言:
他不好這是事實~
林老師雖然態度差
但是內容充實阿!!
不像他一樣,
連話都講ㄉ有夠小聲
坐在後面都聽不到
她上課根本就是在自high,頭低著一直念課本.....
講解也一樣:"這個單字要注意....."然後逕自把它括弧起來,也不管有沒有人在聽。
即使很吵,也只是抬起頭來叫大家安靜,便又繼續唸他的課文....Orz
可是搞不好是同學太吵,所以他產生一種敷衍了事的心態,想說混一節是一節等等。
只是"搞不好"
注意!
歡迎大家留言,但是...
若確實是本班同學留言時,請儘量使用真實姓名,或至少是我們班所知道的綽號,
匿名的留言因不具負責任的態度,儘供大家參考,不列為本班同學的意見。
導師對匿名的意見採不回應處理。
別人用匿名
就是不想擔責任阿!!
出事誰負責哩
單字是基本
文法次要
會文法不會單字比會單字不會文法還嚴重
有意見就來咬我啊
兩個明明都很重要
木削~別慌
等我去咬你
可是她真的很令人火大
如上面的人所說的
她都自顧自的一直唸下去
根本不管我們到底是不是有聽進去
還有 就算有時很吵他業只會伸出它那粗操的手筆5、4...2、1...有時根本沒效果 在講話的繼續講 然後就忽然開罵 接下來就是叫那個人跟他說對不起 真的很令人火大!!
可是她真的很令人火大
如上面的人所說的
她都自顧自的一直唸下去
根本不管我們到底是不是有聽進去
還有 就算有時很吵他業只會伸出它那粗操的手筆5、4...2、1...有時根本沒效果 在講話的繼續講 然後就忽然開罵 接下來就是叫那個人跟他說對不起 真的很令人火大!!
抱歉
上面太激動ㄌ
連按兩次
GLMSSGBS.....42
是誰冒用我的
取去死
唉~
天譴咩~
換個爛老師來 真是的~
"匿名是為了保護自己" 誰能確定廖老師或其他同學 會不會講出去
若被知道了 問老師或抓人 若兇手要硬掰 我們也沒輒 對吧?
這是一點社會常識 3Q
不理 就不理 阿 反正 我就打給大家看阿管我
對咩~
如果說出來
某老師的作風 就是!
上課就會針對那同學 一直諷刺
真是討厭 這樣誰敢用名子提問題ㄚ
2-06-28
= =
這個板線在都在幹麻阿
真是無聊
ㄊㄋㄋㄉ 不想來了 切~
不用匿名可以了吧
在這個討論區中,看到了些只敢戴著面具罵人的人,我在想,縱使你們在這把她罵得一無是處,但是能改變事實ㄇ?不如跟她好好溝通,讓她知道自己需改進之處,是不是比較好ㄋ?
對了,42號同學,你把自己真實的綽號公佈出來不就是要"引誘"別人冒用你ㄇ?
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