時間：12月29日(六)下午13:30起
地點：濟東堂
時程：
13:30 - 14:00 多元入學管道簡介
14:00 - 14:30 基測班課程說明
14:30 - 16:30 直升辦法及課程說明
PS:
1.車輛可停學校旁空地
2.請自備環保杯。
2007年12月28日 星期五
2007年12月14日 星期五
2007年12月12日 星期三
第二次期中考成績單發出了!
廖老師說：
第二次期中考成績單將在12/12(三)以郵寄方式發出,
請家長收到後簽名，
交由同學帶回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力, 勝不驕,敗不餒, 再接再勵,
預祝大家下次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師先將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後，
直接在此回應，或是在生活手冊中註記：已看到第二次段考成績單。
----------------------------------
成績進步優秀學生一覽表：
----------------------------------
座號/姓名/本次名次/上次名次/進步名次/
50/劉啟賢/18/27/進9/
1/王志耕/3/11/進8/
4/吳承諺/27/35/進8/
16/邱漢揚/11/19/進8/
45/葉建麟/22/30/進8/
第二次期中考成績單將在12/12(三)以郵寄方式發出,
請家長收到後簽名，
交由同學帶回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力, 勝不驕,敗不餒, 再接再勵,
預祝大家下次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師先將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後，
直接在此回應，或是在生活手冊中註記：已看到第二次段考成績單。
----------------------------------
成績進步優秀學生一覽表：
----------------------------------
座號/姓名/本次名次/上次名次/進步名次/
50/劉啟賢/18/27/進9/
1/王志耕/3/11/進8/
4/吳承諺/27/35/進8/
16/邱漢揚/11/19/進8/
45/葉建麟/22/30/進8/
2007年11月10日 星期六
前四學期+前三次模擬考成績排名
已經確定的前四學期+前三次模擬考成績排名(佔直升評比分數中之60%)
公佈如下：
檔案也有公佈在學校教室公佈欄,
第四/ 五 次模擬考所占比例如下： 15/ 20 (%)還有2次機會,
再加上第五學期的5%，共還有40%未定數,
要直升的同學好好把握(特別是落點在404~500中的5人) 。
有心直升者一定要努力爭取排名在403之前
(直升資格門檻：排名在全年級前50%)。
公佈如下：
檔案也有公佈在學校教室公佈欄,
第四/ 五 次模擬考所占比例如下： 15/ 20 (%)還有2次機會,
再加上第五學期的5%，共還有40%未定數,
要直升的同學好好把握(特別是落點在404~500中的5人) 。
有心直升者一定要努力爭取排名在403之前
(直升資格門檻：排名在全年級前50%)。
2007年11月9日 星期五
11月9、23日班會周家瑋、蘇峻逸學長演講的回應
高三乙班周家瑋、蘇峻逸學長在班會中帶來的經驗分享，
有沒有給你一些心得及感動呢?
打擊愈大,覺悟也愈深,
把你的回應寫在這裏吧!
心動不如行動,
時間所剩不多，
下決心、訂計畫，
朝著你的目標邁進吧!
第三次模擬考成績單發出了!
廖老師說：
第三次模擬考成績單將在11/10(六)以郵寄方式發出,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家下次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師先將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已看到模擬考成績單。
本班平均在國三15個班中，表現如下：
-----------------------------------------------------------------
備註：第二次模擬考全班平均分數(排名)/全校平均
總分400.33(9)/401.85
-----------------------------------------------------------------
各班平均其實都差不了多少,但名次給人的感覺就差很多,
要排名超前,就比那一班讀書風氣比較好, 願意多花時間及精神努力準備考試及細心作答。
進步明顯同學名單：
☆☆☆2,4,25,34,42,44,45☆☆☆
有5位同學進入百名榜!
☆☆☆ 17,1,12,3,41 ☆☆☆
退步明顯同學名單：
11,15,16,32,52(學習態度、方法需改進!)
有心直升者一定要努力爭取排名在403之前(直升資格門檻：全年級前50%)。
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/15 /20/ 25 (%)
還有2次模擬考的機會,要直升的同學全力衝刺!
第三次模擬考成績單將在11/10(六)以郵寄方式發出,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家下次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師先將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已看到模擬考成績單。
本班平均在國三15個班中，表現如下：
-----------------------------------------------------------------
備註：第二次模擬考全班平均分數(排名)/全校平均
總分400.33(9)/401.85
-----------------------------------------------------------------
各班平均其實都差不了多少,但名次給人的感覺就差很多,
要排名超前,就比那一班讀書風氣比較好, 願意多花時間及精神努力準備考試及細心作答。
進步明顯同學名單：
☆☆☆2,4,25,34,42,44,45☆☆☆
有5位同學進入百名榜!
☆☆☆ 17,1,12,3,41 ☆☆☆
退步明顯同學名單：
11,15,16,32,52(學習態度、方法需改進!)
有心直升者一定要努力爭取排名在403之前(直升資格門檻：全年級前50%)。
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/15 /20/ 25 (%)
還有2次模擬考的機會,要直升的同學全力衝刺!
2007年11月8日 星期四
96/11/9國三6親師聯繫函
本週金句：
細節決定成敗
本週重要事項公布如下：
1.11/10(週六）全天上課，下午為加強課程。
2.下週一起換穿冬季長袖製服(換季)。
3.本週四拍完畢業全班大合照。畢業紀念冊主編：陳韋謙同學，歡迎同學們協助提供有關製作本班畢業紀念冊的想法，讓國中回憶留下美好的一頁。
4.近日同學當中帶課外書、漫畫、電玩攻略本的情況有增加的趨勢,有影響班級專心上課的疑慮。
為維謢班級讀書風氣、增加整體專心上課效率,禁止同學攜帶與學習無關的物品到校,一經沒收,到學期末考完第五次模擬考後才考慮歸還。
國三上學期已經過了一半，
行百里者半九十,
大家一起加油!堅持到底,
祝福所有同學追分成功,
每個人都考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
細節決定成敗
本週重要事項公布如下：
1.11/10(週六）全天上課，下午為加強課程。
2.下週一起換穿冬季長袖製服(換季)。
3.本週四拍完畢業全班大合照。畢業紀念冊主編：陳韋謙同學，歡迎同學們協助提供有關製作本班畢業紀念冊的想法，讓國中回憶留下美好的一頁。
4.近日同學當中帶課外書、漫畫、電玩攻略本的情況有增加的趨勢,有影響班級專心上課的疑慮。
為維謢班級讀書風氣、增加整體專心上課效率,禁止同學攜帶與學習無關的物品到校,一經沒收,到學期末考完第五次模擬考後才考慮歸還。
國三上學期已經過了一半，
行百里者半九十,
大家一起加油!堅持到底,
祝福所有同學追分成功,
每個人都考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
2007年10月26日 星期五
96/10/26國三6親師聯繫函
本週金句：
種種過去,皆成今我,
不必思量更莫哀,
從今後,
要怎麼收穫,先那麼栽。(胡適)。
本週重要事項公布如下：
1.10/27(週六）全天上課，下午為補課。
2.下週三(國三)服裝儀容檢查。
3.(更正)收費事宜：理化講義每人需交100元(理化講義費為58元,為方便總務收取及備用繳交未來英文、及其他講義費用,剩餘42元備用)。還沒交的同學請於下週一繳交。
4.第三次模擬考將於下週一、二舉行,請同學全力衝刺,爭取佳績。
5.近日同學當中帶課外書、漫畫、電玩攻略本的情況有增加的趨勢,有影響班級專心上課的疑慮。
為維謢班級讀書風氣、增加整體專心上課效率,禁止同學攜帶與學習無關的物品到校,一經沒收,到學期末考完第五次模擬考後才考慮歸還。
近期被訓導人員或導師沒收物品的同學及物品：
16,23,42,20號/漫畫書
51/電玩攻略本
據同學反應,尚有電子遊戲機尚未被查獲,請同學自重,勿再帶到學校。
大家一起衝刺加油!
祝福所有同學追分成功,
每個人都考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
種種過去,皆成今我,
不必思量更莫哀,
從今後,
要怎麼收穫,先那麼栽。(胡適)。
本週重要事項公布如下：
1.10/27(週六）全天上課，下午為補課。
2.下週三(國三)服裝儀容檢查。
3.(更正)收費事宜：理化講義每人需交100元(理化講義費為58元,為方便總務收取及備用繳交未來英文、及其他講義費用,剩餘42元備用)。還沒交的同學請於下週一繳交。
4.第三次模擬考將於下週一、二舉行,請同學全力衝刺,爭取佳績。
5.近日同學當中帶課外書、漫畫、電玩攻略本的情況有增加的趨勢,有影響班級專心上課的疑慮。
為維謢班級讀書風氣、增加整體專心上課效率,禁止同學攜帶與學習無關的物品到校,一經沒收,到學期末考完第五次模擬考後才考慮歸還。
近期被訓導人員或導師沒收物品的同學及物品：
16,23,42,20號/漫畫書
51/電玩攻略本
據同學反應,尚有電子遊戲機尚未被查獲,請同學自重,勿再帶到學校。
大家一起衝刺加油!
祝福所有同學追分成功,
每個人都考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
2007年10月20日 星期六
2007年10月17日 星期三
第三次模擬考範圍
熟男要我公佈 我就貼上來嚕
國:Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ L5~9
探:P.20~21 36~37 49~50 76 89~90
英:Ⅳ,Ⅴ S.U.~L.4
數:Ⅳ,Ⅴ CH.1~2
歷:中國史
地:Ⅲ,Ⅳ
公:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ + Ⅴ1~4
理:1~11+14單(複習講義)
生:主題 八 九 十
科:1~3章
【第3、4、5次範圍圖檔】
國:Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ L5~9
探:P.20~21 36~37 49~50 76 89~90
英:Ⅳ,Ⅴ S.U.~L.4
數:Ⅳ,Ⅴ CH.1~2
歷:中國史
地:Ⅲ,Ⅳ
公:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ + Ⅴ1~4
理:1~11+14單(複習講義)
生:主題 八 九 十
科:1~3章
【第3、4、5次範圍圖檔】
2007年10月13日 星期六
10/13家長大會的回應
家長大會程序表
日 期 96年10月13日(星期六)
時 間 下午二時三十分
地 點 本校濟東堂
開會程序
程 序 時 間 主持人 地 點
1.入 席 14:10～14:30 20分 學務處 濟東堂正門
2.宣 佈 開 會 14:30～14:40 10分 家長會長 濟 東 堂
3.校 長 致 詞
校 務 報 告 14:40～15:00 20分 校 長 濟 東 堂
4.工 作 報 告 15:00～15:30 30分 處室主任 濟 東 堂
直升說明會 15:30～15:50 20分設備組長 濟 東 堂
5.分班座談會 15:30～17:10 100分 各班導師 各 班 教 室
國三６班分班座談會程序表
主持人：康文華先生 導師：廖仲景老師
時間：15:50~17:00 地點：國三６班教室
議程：
一、主席致詞(主席開場)
二、導師致詞(導師報告)
三、提案討論(集思廣益)
四、自由分享
五、散會
會議簡要紀錄
【導師報告】
一、班級概況
1.原國二55人因3人出國轉出,目前在籍人數：52。
2.班級家長會：原張宏如主席因子弟出國,目前家長會委員人數14人。
3.班級教師：原英文老師因課務因素,改由盧美慈老擔任。
4.班級活動：校慶運動會，班會中的個人表演活動，第3、4、5次模擬考，寒假畢業旅行，畢業典禮前謝師宴活動。
5.第一、二次模擬考概況：以450名直升門檻為標準,第一次全班29人通過；第二次31人通過。
6.班級網頁(部落格)：由資訊股長管理,班級聯繫事宜儘量透過部落格聯繫。
7.分班事宜：國三將在寒假期間進行直升班、基測班分班事宜,未來班級聯繫仍可以透過本部落格進行。
二、直升辦法說明：(詳如教務處所發衛道中學直升辦法)
直升優點：
1.提前學習、完整6年一貫課程
2.參加國三下學期多元、活潑的直升班課程
3.高中菁英班制度,培養文、史資優學生
4.在熟悉的環境穩定學習
5.教學進度提早,可兼顧大學學測、指定考科的準備
6.優厚獎學金制度
三、升學的學校考量因素：
列舉如下請家長、同學依個人狀況評估自己的方向：
1.同學個性(主動、被動)
2.同學個人意願
3.長輩期許
4.學校風格
5.學校名聲
6.學校環境
7.運動設施
8.校園管理
9.校外環境
10.食宿安全及方便性
11.師資
12.編班狀況
13.師生互動
14.同儕感情
15.學長、學弟關係
16.獎學金
17.學費
18.補習
四、請家長配合事項：
1.注意子弟身體健康、心理狀況
2.利用生活手冊(聯絡簿)保持親、師、生之間的聯繫
3.利用假日安排親子活動,抒解學業、考試壓力
【家長提問及回應】
一、有關10月6日(星期六)柯羅莎強颱來襲，因子弟住在台中縣，平時住在學校宿舍，為了當天是否上課及家長大會是否進行曾打電話向行政單位詢問，但答案不明確，使家長往返學校多次，造成家長困擾及安全顧慮。請學校未來因應颱風緊急處理程序能迅速及明確，並在各行政單位處室間的聯繫不要有誤差，以免再度造成家長困擾。
回應：將回應至行政單位檢討及研究。
二、有關參加基測的同學，下學期課程的規劃：
回應：
本學期有安排一次台中市聯合模擬考。
下學期重新編班後將進行加強復習課程，週六下午並有安排衝刺加強課程，同學可以按個人需求自由參加。
下學期也會安排參加中區或北區的聯合模擬考，與數萬名考生一同評比，參考性比較高。
三、建議將國三第3、4、5次模擬考的範圍公佈給家長知道,以利督促孩子準備。
回應：教務處有將範圍表印給每位同學一份，本班將額外公佈在班級部落格，方便隨時查詢。
日 期 96年10月13日(星期六)
時 間 下午二時三十分
地 點 本校濟東堂
開會程序
程 序 時 間 主持人 地 點
1.入 席 14:10～14:30 20分 學務處 濟東堂正門
2.宣 佈 開 會 14:30～14:40 10分 家長會長 濟 東 堂
3.校 長 致 詞
校 務 報 告 14:40～15:00 20分 校 長 濟 東 堂
4.工 作 報 告 15:00～15:30 30分 處室主任 濟 東 堂
直升說明會 15:30～15:50 20分設備組長 濟 東 堂
5.分班座談會 15:30～17:10 100分 各班導師 各 班 教 室
國三６班分班座談會程序表
主持人：康文華先生 導師：廖仲景老師
時間：15:50~17:00 地點：國三６班教室
議程：
一、主席致詞(主席開場)
二、導師致詞(導師報告)
三、提案討論(集思廣益)
四、自由分享
五、散會
會議簡要紀錄
【導師報告】
一、班級概況
1.原國二55人因3人出國轉出,目前在籍人數：52。
2.班級家長會：原張宏如主席因子弟出國,目前家長會委員人數14人。
3.班級教師：原英文老師因課務因素,改由盧美慈老擔任。
4.班級活動：校慶運動會，班會中的個人表演活動，第3、4、5次模擬考，寒假畢業旅行，畢業典禮前謝師宴活動。
5.第一、二次模擬考概況：以450名直升門檻為標準,第一次全班29人通過；第二次31人通過。
6.班級網頁(部落格)：由資訊股長管理,班級聯繫事宜儘量透過部落格聯繫。
7.分班事宜：國三將在寒假期間進行直升班、基測班分班事宜,未來班級聯繫仍可以透過本部落格進行。
二、直升辦法說明：(詳如教務處所發衛道中學直升辦法)
直升優點：
1.提前學習、完整6年一貫課程
2.參加國三下學期多元、活潑的直升班課程
3.高中菁英班制度,培養文、史資優學生
4.在熟悉的環境穩定學習
5.教學進度提早,可兼顧大學學測、指定考科的準備
6.優厚獎學金制度
三、升學的學校考量因素：
列舉如下請家長、同學依個人狀況評估自己的方向：
1.同學個性(主動、被動)
2.同學個人意願
3.長輩期許
4.學校風格
5.學校名聲
6.學校環境
7.運動設施
8.校園管理
9.校外環境
10.食宿安全及方便性
11.師資
12.編班狀況
13.師生互動
14.同儕感情
15.學長、學弟關係
16.獎學金
17.學費
18.補習
四、請家長配合事項：
1.注意子弟身體健康、心理狀況
2.利用生活手冊(聯絡簿)保持親、師、生之間的聯繫
3.利用假日安排親子活動,抒解學業、考試壓力
【家長提問及回應】
一、有關10月6日(星期六)柯羅莎強颱來襲，因子弟住在台中縣，平時住在學校宿舍，為了當天是否上課及家長大會是否進行曾打電話向行政單位詢問，但答案不明確，使家長往返學校多次，造成家長困擾及安全顧慮。請學校未來因應颱風緊急處理程序能迅速及明確，並在各行政單位處室間的聯繫不要有誤差，以免再度造成家長困擾。
回應：將回應至行政單位檢討及研究。
二、有關參加基測的同學，下學期課程的規劃：
回應：
本學期有安排一次台中市聯合模擬考。
下學期重新編班後將進行加強復習課程，週六下午並有安排衝刺加強課程，同學可以按個人需求自由參加。
下學期也會安排參加中區或北區的聯合模擬考，與數萬名考生一同評比，參考性比較高。
三、建議將國三第3、4、5次模擬考的範圍公佈給家長知道,以利督促孩子準備。
回應：教務處有將範圍表印給每位同學一份，本班將額外公佈在班級部落格，方便隨時查詢。
2007年10月9日 星期二
2007年10月6日 星期六
緊急 星期六的聯絡簿
因為提前放學,所以來不及抄
1.大探索P.27~28 81~82 92
2.心視野
3.國段訂正
就醬子
p.s.之前 老師有沒有說過 颱風來了 一定要放假 你不聽嘛(丟筆) =.=
p.s.那張圖是我登陸月球的照片
2007年10月5日 星期五
國三6班級經營計畫表
目標：讓衛道成為一場可帶走的盛宴。
1. 啟發學生了解、接納、肯定自己
2. 培養學生自動自發、積極向上
3. 融入音樂美學
班級風氣
班訓：敦品勵學
1. 尊師睦友 2. 合群守紀
3. 上課專心 4. 主動學習
進程
國一 紮根；國二 茁壯；國三 開花結果。
班級輔導策略
1. 班級自治－學生自我管理
2. 導師協助－導師主動了解學生，適時給予協助
3. 輔導老師－導師得適時請輔導老師幫忙，給與學生更專業的協助
生活公約
1. 準時上學（AM 7:20）
2. 服裝儀容乾淨整潔
3. 確實執行打掃工作
4. 認真上課快樂學習
5. 做好份內工作，不要麻煩別人
敦請家長協助事項
1. 幫助孩子－先從傾聽孩子開始
2. 用信心、耐心與孩子一起成長
3. 定時查閱子弟的生活手冊、協助孩子建立良好的作息習慣（安排讀書時間、閱讀、專心、運動）
4. 假日花時間陪孩子做有益成長的休閑活動
重要活動
請參閱行事曆
親師聯絡方式
1. 生活手冊、聯繫函回條
2. 電話(O)22036769#272 ; (手機)0933-461368
3. 電子郵件（e-mail:math.liaw@gmail.com）
4. 面談（請先電話聯繫約定時間）
1. 啟發學生了解、接納、肯定自己
2. 培養學生自動自發、積極向上
3. 融入音樂美學
班級風氣
班訓：敦品勵學
1. 尊師睦友 2. 合群守紀
3. 上課專心 4. 主動學習
進程
國一 紮根；國二 茁壯；國三 開花結果。
班級輔導策略
1. 班級自治－學生自我管理
2. 導師協助－導師主動了解學生，適時給予協助
3. 輔導老師－導師得適時請輔導老師幫忙，給與學生更專業的協助
生活公約
1. 準時上學（AM 7:20）
2. 服裝儀容乾淨整潔
3. 確實執行打掃工作
4. 認真上課快樂學習
5. 做好份內工作，不要麻煩別人
敦請家長協助事項
1. 幫助孩子－先從傾聽孩子開始
2. 用信心、耐心與孩子一起成長
3. 定時查閱子弟的生活手冊、協助孩子建立良好的作息習慣（安排讀書時間、閱讀、專心、運動）
4. 假日花時間陪孩子做有益成長的休閑活動
重要活動
請參閱行事曆
親師聯絡方式
1. 生活手冊、聯繫函回條
2. 電話(O)22036769#272 ; (手機)0933-461368
3. 電子郵件（e-mail:math.liaw@gmail.com）
4. 面談（請先電話聯繫約定時間）
影響子弟學習的因素
子弟在學業成就表現上滿意嗎?
定期檢視並改善下列因素，成為孩子生命中的貴人，幫助孩子有更好的學習成果：
1. 身體健康(Physical health)
2. 心理健康(Mental health)
3. 同學關係(Classmate relation)
4. 師生關係(Teacher student relation)
5. 家庭環境與氣氛(Domestic environment)
6. 社區學校(Community-school)
7. 學習計劃與方法(Learning Plan&method)
8. 學習慾望與過程(Learning desire&process)
9. 學習習慣與環境(Learning habit&environment)
10. 準備考試與考試技巧(Prepare for exam&technique for exam)
定期檢視並改善下列因素，成為孩子生命中的貴人，幫助孩子有更好的學習成果：
1. 身體健康(Physical health)
2. 心理健康(Mental health)
3. 同學關係(Classmate relation)
4. 師生關係(Teacher student relation)
5. 家庭環境與氣氛(Domestic environment)
6. 社區學校(Community-school)
7. 學習計劃與方法(Learning Plan&method)
8. 學習慾望與過程(Learning desire&process)
9. 學習習慣與環境(Learning habit&environment)
10. 準備考試與考試技巧(Prepare for exam&technique for exam)
各國品格教育文章選輯
各國品格教育文章選輯
美國：模擬商戰教誠信 文／徐雲程
現代商戰雖然殘酷無情，但對於企業和個人來說，誠信和品德更重要。在美國大學裡，教授不但教經濟學原理，他們更是把經濟學和做人的道理有機地融合，讓學生既學到了知識，又學到了做人的道理。
史密德教授教的是經濟學。和以往老師都不同的是，他的第一次作業是一次令人難忘的「實戰演習」。
那天一上課，史密德就神秘兮兮地給每一個組發了一個信封，然後笑著說：「經濟學的原理並不難懂，難的是如何在實際情況中運用。我現在把全班分成兩類，拿到藍色信封的組代表賣方，在你們的信封裡有一份關於你們模擬公司的詳細情況，你們的目的是將公司以最高價賣給買方。拿到綠色信封的組代表買方，在你們的信封裡有一份出價單，你們的目的是將公司以最低價買進來。大家有三天時間來完成這筆交易，到時我們將根據你們的最後成交價來打分。」接下來的三天，每個教室都擠滿了或討論或談判的小組。
揭曉的那一天終於來了，大家懷著興奮的心情早早地聚集在課堂裡。史密德教授開始將一筆筆成交額寫在黑板上。隨著每一個數位，下面就有好一陣議論：「這個價格比我們賣的低，吃虧了！」「瞧！Ｃ組沒有和我們談成，最後反而出了個更高的價格！」…‥當最後一個最高價出現在黑板上時，下面突然響起了一個不可置信的叫聲：「這不可能，一定搞錯了！」發言的是Ｈ組的吉姆。史密德教授饒有興趣地看著吉姆：「為什麼？」吉姆說：「我們之所以出了這個價格，是因為Ｄ組說有另一個組出了這個價格，他們還給我們看了那份電子郵件。」此時，Ｄ組的成員臉上都露出了尷尬的神色。原來，為了贏得這次比賽，Ｄ組偽造了這份電子郵件以誘使Ｈ組簽約。「這是徹頭徹尾的欺騙，我們要求懲罰Ｄ組。」吉姆憤怒地說。
史密德教授終於開口了：「我每一屆的學生都做了這個作業，每一次總有類似的事件發生，而最後也總是被揭穿。做了手腳的組雖然一時得逞，但是最後總是受到懲罰。我希望透過這樣的一次經歷告訴你們，贏雖然很重要，但個人的品德，一個企業的誠信遠比一兩次的利益來得重要。」史密德教授用他獨特的方法將這個道理牢牢印在我們每個人的心裡。
加拿大：「同輩調停」求合作 文／何德芳
一名十年級的學生被發現口袋裡藏有自助餐廳的小餡餅。在被帶往校長辦公室的途中，他不斷爭辯，不知道為什麼食物會跑到他的口袋裡：「我沒有偷竊，我不是這樣的人！」被安置在副校長辦公室坐一段時間反省後，他敲了校長辦公室的門，自我介紹並坦露實情，「我想做有品格的學生，我剛剛所做的事是不可原諒的，我偷了東西，而且還不承認，……我願意賠自助餐廳錢，並為我的行為道歉。」
「這就是品格教育的成果，我們都會犯錯，但是良知會跳出來提醒我們。」
加拿大安大略省的校長為實驗的成效欣慰。
加拿大學校的日常生活中也貫穿了品格教育。例如，許多學校定期討論校園生活裏會遇到的問題，像丟垃圾、抽煙等，該怎麼面對、解決，才符合品格的要求。
學校安排一些活動，讓學生主動地學如何融入社會。瑟恩禮中學就辦過「同輩調停」活動。他們先教大家如何在群體中協調、或彼此妥協的技巧，然後模擬一些情境，或在實際生活中輪流擔任調停者，解決同學間的爭端，達成協定，實施懲罰，並追蹤雙方事後是否遵守諾言。這教會了大家如何成熟、負責地面對、解決衝突，以及中立、公平、誠實、合作等與人相處的重要訣竅。
投入品格教育計劃的斯密克擔心：「如果我們喪失這個機會灌輸他們好的品格，我們的未來會是一片慘白！」
日本：嚼嚼糠菜學吃苦 文／李忠東
到了日本，讓人感觸最深的是，無論是日本的家庭還是社會，都從小就培養子女自主、自立的精神。這一點在日本的學校教育裡表現得非常明顯。
日本人有一種特殊的耐寒訓練，中小學生冬天的校服依舊和夏天一樣，一律短褲短裙。雖然光著兩條小腿，但學生們仍然活躍在操場上，參加各種課間活動。
從他們的臉上看，一點也不覺得冷。每逢一年中的第一場雪，父母都會帶著兒女到戶外洗冷水浴。當然，這與平日的洗浴不同，用冷水將身體淋濕就行了。
時至今日，日本教育界已經形成了這樣一種共識：讓孩子們背著統一樣式的書包、過馬路排著整齊的隊伍、冬季穿短褲短裙、雪中進行冷水浴……這些看上去是一件件小事，卻對他們意志力的培養起到了潛移默化的作用。
「不要給別人添麻煩」，是日本父母一直灌輸給孩子的思想。全家人外出旅行，不論多麼小的孩子，無一例外地背上一個自己力所能及的小包。甚至一個剛剛學會舉步走路的幼兒，也要背上一個小包。打開一看，裡面裝著的是他(她) 要用的奶瓶、尿布等。別人問為什麼，父母回答道：「他們自己的東西，應該自己背。」
日本人有句名言：「除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要透過勞動來獲得。」許多日本學生在課餘時間都要去外邊勞動掙錢，大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盆子洗碗、在商店裡售貨、在養老院照顧老人等，來掙得自己的學費。
為培養孩子意志力，日本一所學校甚至別出心裁，給小學生們吃「憶苦飯」。
雖然孩子面對在當年艱苦歲月裡大人們食用過的樣菜嚎啕大哭，拒食三天，但校方、老師、在場的父母毫不動搖，決不遷就。到了第四天，饑腸轆轆的孩子們終於咽下了這頓特別的飯菜，在幼小的心靈裡留下了深刻的印象。
美國：模擬商戰教誠信 文／徐雲程
現代商戰雖然殘酷無情，但對於企業和個人來說，誠信和品德更重要。在美國大學裡，教授不但教經濟學原理，他們更是把經濟學和做人的道理有機地融合，讓學生既學到了知識，又學到了做人的道理。
史密德教授教的是經濟學。和以往老師都不同的是，他的第一次作業是一次令人難忘的「實戰演習」。
那天一上課，史密德就神秘兮兮地給每一個組發了一個信封，然後笑著說：「經濟學的原理並不難懂，難的是如何在實際情況中運用。我現在把全班分成兩類，拿到藍色信封的組代表賣方，在你們的信封裡有一份關於你們模擬公司的詳細情況，你們的目的是將公司以最高價賣給買方。拿到綠色信封的組代表買方，在你們的信封裡有一份出價單，你們的目的是將公司以最低價買進來。大家有三天時間來完成這筆交易，到時我們將根據你們的最後成交價來打分。」接下來的三天，每個教室都擠滿了或討論或談判的小組。
揭曉的那一天終於來了，大家懷著興奮的心情早早地聚集在課堂裡。史密德教授開始將一筆筆成交額寫在黑板上。隨著每一個數位，下面就有好一陣議論：「這個價格比我們賣的低，吃虧了！」「瞧！Ｃ組沒有和我們談成，最後反而出了個更高的價格！」…‥當最後一個最高價出現在黑板上時，下面突然響起了一個不可置信的叫聲：「這不可能，一定搞錯了！」發言的是Ｈ組的吉姆。史密德教授饒有興趣地看著吉姆：「為什麼？」吉姆說：「我們之所以出了這個價格，是因為Ｄ組說有另一個組出了這個價格，他們還給我們看了那份電子郵件。」此時，Ｄ組的成員臉上都露出了尷尬的神色。原來，為了贏得這次比賽，Ｄ組偽造了這份電子郵件以誘使Ｈ組簽約。「這是徹頭徹尾的欺騙，我們要求懲罰Ｄ組。」吉姆憤怒地說。
史密德教授終於開口了：「我每一屆的學生都做了這個作業，每一次總有類似的事件發生，而最後也總是被揭穿。做了手腳的組雖然一時得逞，但是最後總是受到懲罰。我希望透過這樣的一次經歷告訴你們，贏雖然很重要，但個人的品德，一個企業的誠信遠比一兩次的利益來得重要。」史密德教授用他獨特的方法將這個道理牢牢印在我們每個人的心裡。
加拿大：「同輩調停」求合作 文／何德芳
一名十年級的學生被發現口袋裡藏有自助餐廳的小餡餅。在被帶往校長辦公室的途中，他不斷爭辯，不知道為什麼食物會跑到他的口袋裡：「我沒有偷竊，我不是這樣的人！」被安置在副校長辦公室坐一段時間反省後，他敲了校長辦公室的門，自我介紹並坦露實情，「我想做有品格的學生，我剛剛所做的事是不可原諒的，我偷了東西，而且還不承認，……我願意賠自助餐廳錢，並為我的行為道歉。」
「這就是品格教育的成果，我們都會犯錯，但是良知會跳出來提醒我們。」
加拿大安大略省的校長為實驗的成效欣慰。
加拿大學校的日常生活中也貫穿了品格教育。例如，許多學校定期討論校園生活裏會遇到的問題，像丟垃圾、抽煙等，該怎麼面對、解決，才符合品格的要求。
學校安排一些活動，讓學生主動地學如何融入社會。瑟恩禮中學就辦過「同輩調停」活動。他們先教大家如何在群體中協調、或彼此妥協的技巧，然後模擬一些情境，或在實際生活中輪流擔任調停者，解決同學間的爭端，達成協定，實施懲罰，並追蹤雙方事後是否遵守諾言。這教會了大家如何成熟、負責地面對、解決衝突，以及中立、公平、誠實、合作等與人相處的重要訣竅。
投入品格教育計劃的斯密克擔心：「如果我們喪失這個機會灌輸他們好的品格，我們的未來會是一片慘白！」
日本：嚼嚼糠菜學吃苦 文／李忠東
到了日本，讓人感觸最深的是，無論是日本的家庭還是社會，都從小就培養子女自主、自立的精神。這一點在日本的學校教育裡表現得非常明顯。
日本人有一種特殊的耐寒訓練，中小學生冬天的校服依舊和夏天一樣，一律短褲短裙。雖然光著兩條小腿，但學生們仍然活躍在操場上，參加各種課間活動。
從他們的臉上看，一點也不覺得冷。每逢一年中的第一場雪，父母都會帶著兒女到戶外洗冷水浴。當然，這與平日的洗浴不同，用冷水將身體淋濕就行了。
時至今日，日本教育界已經形成了這樣一種共識：讓孩子們背著統一樣式的書包、過馬路排著整齊的隊伍、冬季穿短褲短裙、雪中進行冷水浴……這些看上去是一件件小事，卻對他們意志力的培養起到了潛移默化的作用。
「不要給別人添麻煩」，是日本父母一直灌輸給孩子的思想。全家人外出旅行，不論多麼小的孩子，無一例外地背上一個自己力所能及的小包。甚至一個剛剛學會舉步走路的幼兒，也要背上一個小包。打開一看，裡面裝著的是他(她) 要用的奶瓶、尿布等。別人問為什麼，父母回答道：「他們自己的東西，應該自己背。」
日本人有句名言：「除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要透過勞動來獲得。」許多日本學生在課餘時間都要去外邊勞動掙錢，大學生中勤工儉學的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盆子洗碗、在商店裡售貨、在養老院照顧老人等，來掙得自己的學費。
為培養孩子意志力，日本一所學校甚至別出心裁，給小學生們吃「憶苦飯」。
雖然孩子面對在當年艱苦歲月裡大人們食用過的樣菜嚎啕大哭，拒食三天，但校方、老師、在場的父母毫不動搖，決不遷就。到了第四天，饑腸轆轆的孩子們終於咽下了這頓特別的飯菜，在幼小的心靈裡留下了深刻的印象。
破局而出的五種能力
破局而出的五種能力 吳凱琳 ２００６年５月 Cheers雜誌
面對未來，你最需要哪些能力，才能突破大環境的限制，脫穎而出？
國科會針對大學畢業一年的大學生所做的追蹤調查結果發現，台灣年輕人在藝術、中英文、領導、創造、邏輯思考等方面的自我檢視，都呈現普通與弱的評價。《Cheers》針對這些弱項，歸納出迎向未來的五種能力，專訪世界級頂尖的企業與人物，讓全世界一流教主，為你指引方向強化若項，破局而出。
cheers在這次的月刊中特別提到了<破局而出的５種能力>而這５種能力是根據目前台灣年輕人的弱項所歸納出來的。
１生活力
cheers特別舉了北歐人的生活型態與工作的內容為例，設計工作為北歐人的生活動力來源。雖然北歐整體的經濟與教育水準領先台灣有一段距離，但是他們寬廣的生活經驗是非常值得學習的，生活能力的一部分，包含懂得善用時間與培養對週遭環境的敏感度，還有對於美學的判斷力和感受度。相對地，這就是為什麼北歐人總是能把生活的步伐調適得恰到好處，並且具有雄厚的設計產業，在全世界的經濟水準上獲得肯定。
２思考力
趨勢大師大前研一認為，這是一個思考力決定成就的時代。光是豐富的工作經驗是不夠應付這個變動的社會，唯有沉著冷靜的思考以及做任何事情前的預備功課，才能在危急狀況的緊張情緒之下，找到一條光明的出路累積工作及生涯經驗，進而提昇思考層次，這是面對每一個問題可能帶來的衝擊最佳的解決策略。
３領導力
cheers：亞洲領導人多半採取所謂的家長式領導，導致亞洲員工對於領導能力的不滿。目前台灣擔任領導者的比率並不是很高，而他們有時的態度讓人感到高高在上，與員工間的互動也並不多，他們擅長管理工作進度，卻不懂得真正的領導。cheers認為領導的要素包含了：洞察、整合以及文化，台灣企業當前最迫切的是，在台灣內部培養出適合台灣體制的領導人才，因為有好的領導人，才有一個好的工作團隊。
４創造力
cheers專訪了有名的奧美廣告，他們是一群創意者的團隊，許多知名的台灣創意人都是出身於奧美。對於創意人才的培養，奧美中國副董事長強調，只有簡單的幾點：不能偷懶、不要太講求效率、不要循規蹈矩、培養多方面的興趣以及強烈的好奇心與學習心。在未來，與眾不同的個人創造力將會開發出無限的商機。
５中文力
目前全世界將近有３千萬人學習中文，因為中文熱已經在各地持續延燒，由於中國的經濟已經逐漸超越其他各個歐洲強大國家，而企業也需要中文程度良好的人才以供未來更複雜也更密集的全球互動，因此中文能力的發展會更加蓬勃。但現在的台灣年輕人不僅本身中文底子不好，閱讀少，文章表達的能力更是有待加強，如何將自己已經佔優勢的語言能力提升至更高一層的水準，這是非常重要的。
面對未來，你最需要哪些能力，才能突破大環境的限制，脫穎而出？
國科會針對大學畢業一年的大學生所做的追蹤調查結果發現，台灣年輕人在藝術、中英文、領導、創造、邏輯思考等方面的自我檢視，都呈現普通與弱的評價。《Cheers》針對這些弱項，歸納出迎向未來的五種能力，專訪世界級頂尖的企業與人物，讓全世界一流教主，為你指引方向強化若項，破局而出。
cheers在這次的月刊中特別提到了<破局而出的５種能力>而這５種能力是根據目前台灣年輕人的弱項所歸納出來的。
１生活力
cheers特別舉了北歐人的生活型態與工作的內容為例，設計工作為北歐人的生活動力來源。雖然北歐整體的經濟與教育水準領先台灣有一段距離，但是他們寬廣的生活經驗是非常值得學習的，生活能力的一部分，包含懂得善用時間與培養對週遭環境的敏感度，還有對於美學的判斷力和感受度。相對地，這就是為什麼北歐人總是能把生活的步伐調適得恰到好處，並且具有雄厚的設計產業，在全世界的經濟水準上獲得肯定。
２思考力
趨勢大師大前研一認為，這是一個思考力決定成就的時代。光是豐富的工作經驗是不夠應付這個變動的社會，唯有沉著冷靜的思考以及做任何事情前的預備功課，才能在危急狀況的緊張情緒之下，找到一條光明的出路累積工作及生涯經驗，進而提昇思考層次，這是面對每一個問題可能帶來的衝擊最佳的解決策略。
３領導力
cheers：亞洲領導人多半採取所謂的家長式領導，導致亞洲員工對於領導能力的不滿。目前台灣擔任領導者的比率並不是很高，而他們有時的態度讓人感到高高在上，與員工間的互動也並不多，他們擅長管理工作進度，卻不懂得真正的領導。cheers認為領導的要素包含了：洞察、整合以及文化，台灣企業當前最迫切的是，在台灣內部培養出適合台灣體制的領導人才，因為有好的領導人，才有一個好的工作團隊。
４創造力
cheers專訪了有名的奧美廣告，他們是一群創意者的團隊，許多知名的台灣創意人都是出身於奧美。對於創意人才的培養，奧美中國副董事長強調，只有簡單的幾點：不能偷懶、不要太講求效率、不要循規蹈矩、培養多方面的興趣以及強烈的好奇心與學習心。在未來，與眾不同的個人創造力將會開發出無限的商機。
５中文力
目前全世界將近有３千萬人學習中文，因為中文熱已經在各地持續延燒，由於中國的經濟已經逐漸超越其他各個歐洲強大國家，而企業也需要中文程度良好的人才以供未來更複雜也更密集的全球互動，因此中文能力的發展會更加蓬勃。但現在的台灣年輕人不僅本身中文底子不好，閱讀少，文章表達的能力更是有待加強，如何將自己已經佔優勢的語言能力提升至更高一層的水準，這是非常重要的。
基測作文，如何才會拿六級分？
基測作文，如何才會拿六級分？──節選自2007親子天下專刊「教出寫作力」 文／凌靖如
今年，國中基測正式加考作文。滿分是六級分，分數乘以兩倍計算，滿分為十二分，國文科成為五個考科佔分最重的科目。
觀察兩次的基測題目，難度屬於中間偏易。清大寫作中心主任蔡英俊指出，基測考寫作的目的是檢測基本能力，不是像中文系要挑出寫作有創意、有才華的學生，因此在題目設定上跟以往不同：「不會只給學生一個題目，而能提供腦力激盪的引導。」
一般而言，考生要拿到四級分並不難，只要扣題、句子通順、段落分成三段、沒有太多錯別字．就達到四級分標準。「基測既是進入高中的門檻，在評分上就不會嚴苛。」基測的題目不會刁難考生，會跟學生的生活經驗連結。考生與家長不需太過緊張。
今年兩次的寫作測驗，都希望考生從日常生活中取材，以敘事、描寫、說明、議論的方式架構文章。
像「夏天最棒的享受」偏向主觀體驗的抒發與情境的描寫，而「我從同學身上學到的事」則偏向人際互動時，對人的觀察，與己身的反省、體悟。
作文真的要像數學、理化、英文等科目，補習才有機會拿高分嗎？
宋曜廷指出，作文是我手寫我心，能寫出自身的體驗最重要，也最感人，但這並非透過制式的反應訓練可達成，「臨時抱佛腳，結果寫出跟別人大同小異的文章，很容易被發現。」宋曜廷表示，心測中心會將所有考生的試卷於第一時間掃描、存檔。閱卷老師若發現相同主題出現多次，馬上通報，系統會透過電腦，傳送給其他閱卷老師注意。
他舉例，兩次的考題雖然不同，但均有多位考生以「青藤黃瓜」的故事為素材，無法緊扣題目，分數不盡理想，「這是很典型的背範本套用，難獲得高分。」曾昭旭指出，很多學生背了幾篇範文，不管內文是否對題，整段套進去，被機器查出來，「成了『廣義的作弊』，結果只拿了一級分。想要拿六級分，就要先知道評分的標準。」
基測作文從立意取材、結構組織、遺詞造句、錯別字、格式及標點符號等四大面向進行評分。
以用字詞來說，就有程度上的區別。若四級分使用「遇到」的字眼，五級分的學生會寫出較為優美的「相逢」，六級分的文章會用「邂逅」。再以描述玩的心情為例，四級分會以「快樂」形容，五級分會用「滿頭大汗」，六級分的學生則用「興高采烈」；講述緊張的心情，六級分的學生懂得以「忐忑不安」描述。
「六級分就是要比別人再多點東西，更深入些。」尤其取材愈獨特、創新、有美感的，特別容易脫穎而出。
此外，文章結構必須完整，段落分明，內容前後連貫，精確使用語詞。並有效運用各種句型，使文句流暢，更要懂得醞釀文章氛圍，具備引題技巧。「文章有章法，有佈局，能更深一層回應主題。」還要幾乎沒有錯別字與格式上的運用錯誤。
培養寫作力要的是長線思維，不是短線操作。
「想拿六級分，根本不用補習，」宋曜延直言，要寫出好文章，真正要靠實力，有賴長期扎下的基礎。他認為，第一步可經由廣泛的閱讀讓自已有料、打底，「讀多了，就能出口成章，不會作詩也會吟詩。」他笑著說。
平常的實做練習更是不可缺少。家長可以花點心思，鼓勵孩子閱讀，並花個五到十分鐘時間聆聽孩子的讀後心得，讓他有機會學習表達自已想法，作文其實就是一種考的表達。家長可以要求孩子每兩個星期或一個月寫一篇結構完整的文章，觀察用字遺詞或結構安排的能力。
好的文章題材多半來自生活經驗，家長可以鼓勵孩子多體驗生活。「多讀、多體驗，文字就會自己跑出來。」曾昭旭建議考生，拿到題目時，丟掉第一個浮現的想法，因為那是大部份人的第一反應，「就像泡茶，第一泡一定倒掉，第二泡才是精華。」
兩次基測六級分的文章特色，均能將對外在人、事、物的觀察，內化成考生自己的反省、體悟，出現令人激賞的新意或深意。
基測加考作文，讓中小學開始重視寫作力的培養，對於下一代的競爭力絕對有實質助益。
基測作文滿分學生的故事：我如何學寫作？
單眼皮，笑起來很甜的陳奕文，在今年兩次基測作文都拿下六級分。
「我很喜歡閱讀。」小時侯，媽媽會買書給陳奕文看，等她長大，開始天天往家裡附近的圖書館跑，每次都抱回一堆書，細細品味。她閱讀的書籍包羅萬象，愛看琦君、余光中等人的散文、新詩，也看圖文並茂的百科全書；看到課堂中老師曾提及的作者，她也會特別借回家，拜讀大作。「課本只有文章，看整本書會更有成就。」之前，她迷上推理小說，一口氣看完了福爾摩斯、亞森羅蘋系列，以及著名推理小說作家阿嘉莎‧克莉絲蒂的作品。「很刺激，看到最後都還猜不出誰是兇手。」她哈哈大笑。
喜愛閱讀讓陳奕文的寫作能力比同儕來得出色。只要看到好的句子。她都會背下來，在寫作時轉化成自己的詞彙。「我不喜歡只是模仿而已。」陳奕文只在國小時，上過一年的國語日報作文班，之後就再也沒有補習。除了學校的作文課之外，每次全家人回南部或出遊回來後，陳奕文的媽媽都會要求她把感想寫成文章。「寫好後，媽媽會幫我改。」她會從媽媽修改的句子中，記取錯誤之處，避免再犯同樣的錯。從小養成閱讀習慣，讓陳奕文的臨場反應比別人快，常代表班級參加學校大大小小的演講或朗讀比賽，拿回獎項，「句子熟了．自然就能活用。」
陳奕文應考時也有小祕訣：不寫跟大多數人一樣的文章，以及在文章中注入「情節」，使文章有高潮，能引人入勝。
以兩次基測作文為例．第一次考試題目為「夏天最棒的享受」，她心想一定很多人會寫吃冰、游泳的場景，思考了五分鐘，她決定寫「荷花園遊記」。並借用古詩中對荷花的優美形容，以白話文描寫出自己到了荷花園的感受，最後還神來一筆，舖陳突然下起了傾盆大雨的情境。第二次的題目為「我從同學身上學到的事」，她則以映襯法下筆，把自己寫成原本是悲觀的人，但因為同學而變得樂觀，「對比強烈，文章愈有感覺。」
「要寫好文章，一定要多看書啦！」陳奕文偏著頭笑著說，這位因為ＣＳＩ影集未來想做科學辦案人員的小女生，斬釘截鐵地說出她認為的唯一方法。 ──本文載於心視野57集
今年，國中基測正式加考作文。滿分是六級分，分數乘以兩倍計算，滿分為十二分，國文科成為五個考科佔分最重的科目。
觀察兩次的基測題目，難度屬於中間偏易。清大寫作中心主任蔡英俊指出，基測考寫作的目的是檢測基本能力，不是像中文系要挑出寫作有創意、有才華的學生，因此在題目設定上跟以往不同：「不會只給學生一個題目，而能提供腦力激盪的引導。」
一般而言，考生要拿到四級分並不難，只要扣題、句子通順、段落分成三段、沒有太多錯別字．就達到四級分標準。「基測既是進入高中的門檻，在評分上就不會嚴苛。」基測的題目不會刁難考生，會跟學生的生活經驗連結。考生與家長不需太過緊張。
今年兩次的寫作測驗，都希望考生從日常生活中取材，以敘事、描寫、說明、議論的方式架構文章。
像「夏天最棒的享受」偏向主觀體驗的抒發與情境的描寫，而「我從同學身上學到的事」則偏向人際互動時，對人的觀察，與己身的反省、體悟。
作文真的要像數學、理化、英文等科目，補習才有機會拿高分嗎？
宋曜廷指出，作文是我手寫我心，能寫出自身的體驗最重要，也最感人，但這並非透過制式的反應訓練可達成，「臨時抱佛腳，結果寫出跟別人大同小異的文章，很容易被發現。」宋曜廷表示，心測中心會將所有考生的試卷於第一時間掃描、存檔。閱卷老師若發現相同主題出現多次，馬上通報，系統會透過電腦，傳送給其他閱卷老師注意。
他舉例，兩次的考題雖然不同，但均有多位考生以「青藤黃瓜」的故事為素材，無法緊扣題目，分數不盡理想，「這是很典型的背範本套用，難獲得高分。」曾昭旭指出，很多學生背了幾篇範文，不管內文是否對題，整段套進去，被機器查出來，「成了『廣義的作弊』，結果只拿了一級分。想要拿六級分，就要先知道評分的標準。」
基測作文從立意取材、結構組織、遺詞造句、錯別字、格式及標點符號等四大面向進行評分。
以用字詞來說，就有程度上的區別。若四級分使用「遇到」的字眼，五級分的學生會寫出較為優美的「相逢」，六級分的文章會用「邂逅」。再以描述玩的心情為例，四級分會以「快樂」形容，五級分會用「滿頭大汗」，六級分的學生則用「興高采烈」；講述緊張的心情，六級分的學生懂得以「忐忑不安」描述。
「六級分就是要比別人再多點東西，更深入些。」尤其取材愈獨特、創新、有美感的，特別容易脫穎而出。
此外，文章結構必須完整，段落分明，內容前後連貫，精確使用語詞。並有效運用各種句型，使文句流暢，更要懂得醞釀文章氛圍，具備引題技巧。「文章有章法，有佈局，能更深一層回應主題。」還要幾乎沒有錯別字與格式上的運用錯誤。
培養寫作力要的是長線思維，不是短線操作。
「想拿六級分，根本不用補習，」宋曜延直言，要寫出好文章，真正要靠實力，有賴長期扎下的基礎。他認為，第一步可經由廣泛的閱讀讓自已有料、打底，「讀多了，就能出口成章，不會作詩也會吟詩。」他笑著說。
平常的實做練習更是不可缺少。家長可以花點心思，鼓勵孩子閱讀，並花個五到十分鐘時間聆聽孩子的讀後心得，讓他有機會學習表達自已想法，作文其實就是一種考的表達。家長可以要求孩子每兩個星期或一個月寫一篇結構完整的文章，觀察用字遺詞或結構安排的能力。
好的文章題材多半來自生活經驗，家長可以鼓勵孩子多體驗生活。「多讀、多體驗，文字就會自己跑出來。」曾昭旭建議考生，拿到題目時，丟掉第一個浮現的想法，因為那是大部份人的第一反應，「就像泡茶，第一泡一定倒掉，第二泡才是精華。」
兩次基測六級分的文章特色，均能將對外在人、事、物的觀察，內化成考生自己的反省、體悟，出現令人激賞的新意或深意。
基測加考作文，讓中小學開始重視寫作力的培養，對於下一代的競爭力絕對有實質助益。
基測作文滿分學生的故事：我如何學寫作？
單眼皮，笑起來很甜的陳奕文，在今年兩次基測作文都拿下六級分。
「我很喜歡閱讀。」小時侯，媽媽會買書給陳奕文看，等她長大，開始天天往家裡附近的圖書館跑，每次都抱回一堆書，細細品味。她閱讀的書籍包羅萬象，愛看琦君、余光中等人的散文、新詩，也看圖文並茂的百科全書；看到課堂中老師曾提及的作者，她也會特別借回家，拜讀大作。「課本只有文章，看整本書會更有成就。」之前，她迷上推理小說，一口氣看完了福爾摩斯、亞森羅蘋系列，以及著名推理小說作家阿嘉莎‧克莉絲蒂的作品。「很刺激，看到最後都還猜不出誰是兇手。」她哈哈大笑。
喜愛閱讀讓陳奕文的寫作能力比同儕來得出色。只要看到好的句子。她都會背下來，在寫作時轉化成自己的詞彙。「我不喜歡只是模仿而已。」陳奕文只在國小時，上過一年的國語日報作文班，之後就再也沒有補習。除了學校的作文課之外，每次全家人回南部或出遊回來後，陳奕文的媽媽都會要求她把感想寫成文章。「寫好後，媽媽會幫我改。」她會從媽媽修改的句子中，記取錯誤之處，避免再犯同樣的錯。從小養成閱讀習慣，讓陳奕文的臨場反應比別人快，常代表班級參加學校大大小小的演講或朗讀比賽，拿回獎項，「句子熟了．自然就能活用。」
陳奕文應考時也有小祕訣：不寫跟大多數人一樣的文章，以及在文章中注入「情節」，使文章有高潮，能引人入勝。
以兩次基測作文為例．第一次考試題目為「夏天最棒的享受」，她心想一定很多人會寫吃冰、游泳的場景，思考了五分鐘，她決定寫「荷花園遊記」。並借用古詩中對荷花的優美形容，以白話文描寫出自己到了荷花園的感受，最後還神來一筆，舖陳突然下起了傾盆大雨的情境。第二次的題目為「我從同學身上學到的事」，她則以映襯法下筆，把自己寫成原本是悲觀的人，但因為同學而變得樂觀，「對比強烈，文章愈有感覺。」
「要寫好文章，一定要多看書啦！」陳奕文偏著頭笑著說，這位因為ＣＳＩ影集未來想做科學辦案人員的小女生，斬釘截鐵地說出她認為的唯一方法。 ──本文載於心視野57集
2007年10月3日 星期三
家長大會日程表
新聞標題： [公告] 10月6日之家長大會最新公告
公告時間： 2007-10-05
編輯人： 教務處
新聞內容： 衛道高級中學 公告
因遇柯羅莎強颱，原訂明天10月6日(星期六)之全校家長大會，如台中市政府宣佈明天停止上課，則高國三停止上課，另家長會停止召開，召開日期順延於10月13日(星期六)原訂時間舉行。
http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm
-----------------------------------------------------
家長大會日程表
日 期 96年10月6日(星期六)
時 間 下午二時三十分
地 點 本校濟東堂
開會程序
程 序 時 間 主持人 地 點
1.入 席 14:10～14:30 20分 學務處 濟東堂正門
2.宣 佈 開 會 14:30～14:40 10分 家長會長 濟 東 堂
3.校 長 致 詞
校 務 報 告 14:40～15:00 20分 校 長 濟 東 堂
4.工 作 報 告 15:00～15:20 20分 處室主任 濟 東 堂
5.分班座談會 15:30～17:10 100分 各班導師 各 班 教 室
國三６班分班座談會程序表
主持人：家長代表 導師：廖仲景老師
時間：15:30~17:00 地點：國三６班教室
6.散 會 17:10
PS:
1.因台中市提倡環保觀念, 宣導公共集會不再提供紙杯,
本次家長會學校將只提供桶裝礦泉水,麻請家長自行準備水杯。
2.教務處在15:30起於濟東堂舉行升學說明會,請家長蒞臨指導。
說明會結束後再移駕至國三6教室(在升旗台左側)開分班座談會。
公告時間： 2007-10-05
編輯人： 教務處
新聞內容： 衛道高級中學 公告
因遇柯羅莎強颱，原訂明天10月6日(星期六)之全校家長大會，如台中市政府宣佈明天停止上課，則高國三停止上課，另家長會停止召開，召開日期順延於10月13日(星期六)原訂時間舉行。
http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm
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家長大會日程表
日 期 96年10月6日(星期六)
時 間 下午二時三十分
地 點 本校濟東堂
開會程序
程 序 時 間 主持人 地 點
1.入 席 14:10～14:30 20分 學務處 濟東堂正門
2.宣 佈 開 會 14:30～14:40 10分 家長會長 濟 東 堂
3.校 長 致 詞
校 務 報 告 14:40～15:00 20分 校 長 濟 東 堂
4.工 作 報 告 15:00～15:20 20分 處室主任 濟 東 堂
5.分班座談會 15:30～17:10 100分 各班導師 各 班 教 室
國三６班分班座談會程序表
主持人：家長代表 導師：廖仲景老師
時間：15:30~17:00 地點：國三６班教室
主席致詞(主席開場)
導師致詞(導師報告)
班級共同事務討論(集思廣益)
臨時動議
自由分享
6.散 會 17:10
PS:
1.因台中市提倡環保觀念, 宣導公共集會不再提供紙杯,
本次家長會學校將只提供桶裝礦泉水,麻請家長自行準備水杯。
2.教務處在15:30起於濟東堂舉行升學說明會,請家長蒞臨指導。
說明會結束後再移駕至國三6教室(在升旗台左側)開分班座談會。
52週年校慶運動會來了!
台中市私立衛道高級中學九十六學年度慶祝52週年校慶運動會
舉辦拔河、游泳、大隊接力暨趣味競賽規程及辦法
一、依據教育部八十八年十二月廿三日台(八八)體字八八一四七六二○號函辦理。
二、宗 旨：慶祝校慶、鍛鍊學生健全體魄，培養團體榮譽及運動人才，以達身心健全、文武合一之教育理想。
三、時 間：十月廿日(星期六)
四、地 點：本校游泳池、田徑場、籃球場
五、競賽項目：(一)游泳比賽(10/4日下午13:30~17:00；個人賽及國二班際游泳大隊接力比賽)
(二)高、國二進場表演秀(上午9：45～10：45)
(三)班際大隊接力(10/20 11：20~11：55、13：30～14：30)
(四)拔河比賽(10/20 上午11：00~11：20預賽；14：30～15：30決賽)
(五)田徑比賽(10/20日下午15:30~16:20)
(六)教職員工趣味競賽(10/20 上午10：45～11：00)
(七)師生籃球賽(10/20下午15：00~16：00)
六、分 組：
(一)游泳比賽─國一、二、三男生組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
國中女生組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
高 男 組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
高 女 組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式(每人最多參加兩項)
國二班際大隊接力(每班12人)
(二)班際大隊接力─大隊接力：高一、二、三年級採男女混合前三棒女生；後九棒男生，國一、二、三男女生組，每班選派十五名選手參加
(三)拔河比賽─高三混合組、高二混合組、高一混合組(女前4人，男後16人)、三女生組、國三男生組、國二男生組、國一男生組、國一、二、三女生組(每班20人)
(四)田徑比賽─100公尺、200公尺高一、二、三男生組、高中女生組
國一、二、三男生組、國一、二、三女生組
(五)教職員趣味競賽─高、國中一、二、三年級導師、專任教師、行政人員及職工共六組
舉辦拔河、游泳、大隊接力暨趣味競賽規程及辦法
一、依據教育部八十八年十二月廿三日台(八八)體字八八一四七六二○號函辦理。
二、宗 旨：慶祝校慶、鍛鍊學生健全體魄，培養團體榮譽及運動人才，以達身心健全、文武合一之教育理想。
三、時 間：十月廿日(星期六)
四、地 點：本校游泳池、田徑場、籃球場
五、競賽項目：(一)游泳比賽(10/4日下午13:30~17:00；個人賽及國二班際游泳大隊接力比賽)
(二)高、國二進場表演秀(上午9：45～10：45)
(三)班際大隊接力(10/20 11：20~11：55、13：30～14：30)
(四)拔河比賽(10/20 上午11：00~11：20預賽；14：30～15：30決賽)
(五)田徑比賽(10/20日下午15:30~16:20)
(六)教職員工趣味競賽(10/20 上午10：45～11：00)
(七)師生籃球賽(10/20下午15：00~16：00)
六、分 組：
(一)游泳比賽─國一、二、三男生組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
國中女生組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
高 男 組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式、50M蝶式
高 女 組：50M蛙式、50M捷式、50M仰式(每人最多參加兩項)
國二班際大隊接力(每班12人)
(二)班際大隊接力─大隊接力：高一、二、三年級採男女混合前三棒女生；後九棒男生，國一、二、三男女生組，每班選派十五名選手參加
(三)拔河比賽─高三混合組、高二混合組、高一混合組(女前4人，男後16人)、三女生組、國三男生組、國二男生組、國一男生組、國一、二、三女生組(每班20人)
(四)田徑比賽─100公尺、200公尺高一、二、三男生組、高中女生組
國一、二、三男生組、國一、二、三女生組
(五)教職員趣味競賽─高、國中一、二、三年級導師、專任教師、行政人員及職工共六組
2007年9月29日 星期六
96/09/29國三6親師聯繫函
9/28照片
本週金句：苦樂全在主觀的心，不在客觀的事( 梁 啟 超)。
本週重要事項公布如下：
1.下週一服裝儀容檢查。
2.收費事宜：96-1國三週六課輔費用(週六下午輔導課,共8*4=32節),每人需交1000元。還沒交的同學請於下週一繳交。
3輔導股長,已經發給全班同學加油卡帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,請同學互相鼓勵或為自己加油,寫好後儘快交回給輔導股長整理。完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格。
4.一學期一次的家長大會及分班座談會預定在下週六(10月6日)下午召開，這是本班最後一次開家長座談會，分班座談會主題訂為：如何輔導孩子順利考上理想的高中。請關心子弟升學的各位家長撥冗參加。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學，主席職位暫時空缺，俟開家長會時再請委員們遴選接任。
5.第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出,還沒完成家長簽名、交回給導師確認的同學請儘快完成。
6.下週三、四(10/3、4)第一次期中考，時程表已經公佈：10/3(三)下午2:15放學；10/4(四)中午12:00放學。參加生活輔導者10/4下午必須留下來。
國三同學的生活步調比起國一、國二快很多,大家一起加油!祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
本週金句：苦樂全在主觀的心，不在客觀的事( 梁 啟 超)。
本週重要事項公布如下：
1.下週一服裝儀容檢查。
2.收費事宜：96-1國三週六課輔費用(週六下午輔導課,共8*4=32節),每人需交1000元。還沒交的同學請於下週一繳交。
3輔導股長,已經發給全班同學加油卡帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,請同學互相鼓勵或為自己加油,寫好後儘快交回給輔導股長整理。完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格。
4.一學期一次的家長大會及分班座談會預定在下週六(10月6日)下午召開，這是本班最後一次開家長座談會，分班座談會主題訂為：如何輔導孩子順利考上理想的高中。請關心子弟升學的各位家長撥冗參加。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學，主席職位暫時空缺，俟開家長會時再請委員們遴選接任。
5.第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出,還沒完成家長簽名、交回給導師確認的同學請儘快完成。
6.下週三、四(10/3、4)第一次期中考，時程表已經公佈：10/3(三)下午2:15放學；10/4(四)中午12:00放學。參加生活輔導者10/4下午必須留下來。
國三同學的生活步調比起國一、國二快很多,大家一起加油!祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師廖老師 敬上
2007年9月22日 星期六
9/21班會實況錄影
開班會也是正課項目之一,
同學要在其中學習公民應有的素養,
例如會主持會議或參與會議,
未來進入社會才能在群體中生活。
衛生股長韋謙提出志耕收廚餘議案,
經班會表決通過, 原因是：
志耕太白目了! 下週罰收廚餘4天!
原因似乎不合理,但全班都笑了。
(以下短片純屬娛樂效果,不代表本班立場)
其他班會錄影下週導師再交由阿丹負責張貼。
以後有班級活動,請管理員多留下紀錄, 充實部落格內容。
同學要在其中學習公民應有的素養,
例如會主持會議或參與會議,
未來進入社會才能在群體中生活。
衛生股長韋謙提出志耕收廚餘議案,
經班會表決通過, 原因是：
志耕太白目了! 下週罰收廚餘4天!
原因似乎不合理,但全班都笑了。
(以下短片純屬娛樂效果,不代表本班立場)
其他班會錄影下週導師再交由阿丹負責張貼。
以後有班級活動,請管理員多留下紀錄, 充實部落格內容。
96/09/22國三6親師聯繫函
本週金句：人生有夢,築夢踏實。
本週重要事項公布如下：
1.第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
目前已經交給導師確認同學名單：
Good! 4,10,14,19,24,34,42
詳情請看 第二次模擬考成績單發出了!
2.收費事宜：
(1)96-1國三週六課輔費用(週六下午輔導課,共8*4=32節),每人需交1000元。
(2)英文講義費用,每人118元。
請同學準時於下週三交齊。
3.國三每週六早上都有排輔導課程(每週都需上課)。
下午加強課程教務處已經公佈後上課時間表,課表在教室公佈欄上。
下週六9/29下午要上課，中午學校有提供訂購便當的服務，禁止同學中午外出。
下午加強課程共有8次,都有校車接送,上課時間如下：
9/15,9/29,11/3,11/10,11/17,12/8,12/29,1/5
17:10放學,請家長及同學注意上下課時間。
4.輔導股長,已經發給全班同學加油卡帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。
請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,請同學互相鼓勵或為自己加油,寫好後儘快交回給輔導股長整理。完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
5.家長大會預定在10月6日下午召開。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學，主席職位暫時空缺，俟開家長會時再請委員們遴選接任。
6.本學期行事曆請看本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm ==>重要行事曆 。
10/3、4第一次期中考，請大家要利用假期復習功課。
敬祝
闔家平安 中秋快樂
國三6班 導師
廖老師 敬上
本週重要事項公布如下：
1.第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
目前已經交給導師確認同學名單：
Good! 4,10,14,19,24,34,42
詳情請看 第二次模擬考成績單發出了!
2.收費事宜：
(1)96-1國三週六課輔費用(週六下午輔導課,共8*4=32節),每人需交1000元。
(2)英文講義費用,每人118元。
請同學準時於下週三交齊。
3.國三每週六早上都有排輔導課程(每週都需上課)。
下午加強課程教務處已經公佈後上課時間表,課表在教室公佈欄上。
下週六9/29下午要上課，中午學校有提供訂購便當的服務，禁止同學中午外出。
下午加強課程共有8次,都有校車接送,上課時間如下：
9/15,9/29,11/3,11/10,11/17,12/8,12/29,1/5
17:10放學,請家長及同學注意上下課時間。
4.輔導股長,已經發給全班同學加油卡帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。
請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,請同學互相鼓勵或為自己加油,寫好後儘快交回給輔導股長整理。完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
5.家長大會預定在10月6日下午召開。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學，主席職位暫時空缺，俟開家長會時再請委員們遴選接任。
6.本學期行事曆請看本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm ==>重要行事曆 。
10/3、4第一次期中考，請大家要利用假期復習功課。
敬祝
闔家平安 中秋快樂
國三6班 導師
廖老師 敬上
2007年9月21日 星期五
星光大道：衛道306才藝表演
今日班會引起熱烈討論,
已經抽出表演人員順序,
為了鼓勵同學勇於秀出自己,
導師率先展示22年前的一段錄音,
(當時的導師與同學們現在的年紀相當)
同學們,
跟上來,
秀出年輕的色彩吧!
利用班會時間,
唱歌、跳舞、手語、演說、提琴、.....
只要你敢秀,都OK啦!
(按以下連結)
西苑三誠文物展覽館
已經抽出表演人員順序,
為了鼓勵同學勇於秀出自己,
導師率先展示22年前的一段錄音,
(當時的導師與同學們現在的年紀相當)
同學們,
跟上來,
秀出年輕的色彩吧!
利用班會時間,
唱歌、跳舞、手語、演說、提琴、.....
只要你敢秀,都OK啦!
(按以下連結)
西苑三誠文物展覽館
2007年9月19日 星期三
第二次模擬考成績單發出了!
廖老師說：
第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家第二次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
本次全班平均表現大致如下：
科目/全班平均(排序)/年級平均
國文/80.78(5)/78.12 <==男生班第二名,還超越2名女生班,算不錯的,繼續努力! 寫作/8.22(10)/8.42 英語/80.94(12)/83.14 <==進步空間大,多加油! 數學/74.00(13)/76.26<==數學一題通常約4分,一個不小心計算錯誤分數就會差很多。平常練習要夠,本班平均差全年級平均不到一題,意思是多練習、多排些小考,少一些計算錯誤,成績一定可以更進步! 理化/41.67(9)/41.74 <==還可以再努力,因為這是男生班應該表現的強項 地球科學/13.14(2)/12.85<==名次最佳 生物/23.61(4)/23.00 歷史/26.00(11)/26.07 地理/27.25(11)/27.71 公民/24.73(7)/24.53 ----------------------------------------------------------------- 總分400.33(9)/401.85 各班平均其實都差不了多少,但名次給人的感覺就差很多, 要排名超前,就比那一班讀書風氣比較好, 願意多花時間及精神努力準備考試及細心作答。 進步明顯同學名單：3,10,12,14,15,17,18,21,28,32,35,37,40,46,49,52
有7位同學進入百名榜,可喜可賀!
☆☆☆ 3,12,17,18,32,41,49 ☆☆☆
退步明顯同學名單：2,8,9,16,20,23,24,26,34,38,42,44,47(學習態度、方法急需改進!)
有心直升者一定要努力爭取排名在450之前(直升資格門檻)。
本次全班達471名前人數：31人(很有希望達到直升資格)
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/20 /20/ 20 (%)
還有3次機會,要直升的同學好好把握。
第二次模擬考成績單已經在9/19(三)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家第二次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
本次全班平均表現大致如下：
科目/全班平均(排序)/年級平均
國文/80.78(5)/78.12 <==男生班第二名,還超越2名女生班,算不錯的,繼續努力! 寫作/8.22(10)/8.42 英語/80.94(12)/83.14 <==進步空間大,多加油! 數學/74.00(13)/76.26<==數學一題通常約4分,一個不小心計算錯誤分數就會差很多。平常練習要夠,本班平均差全年級平均不到一題,意思是多練習、多排些小考,少一些計算錯誤,成績一定可以更進步! 理化/41.67(9)/41.74 <==還可以再努力,因為這是男生班應該表現的強項 地球科學/13.14(2)/12.85<==名次最佳 生物/23.61(4)/23.00 歷史/26.00(11)/26.07 地理/27.25(11)/27.71 公民/24.73(7)/24.53 ----------------------------------------------------------------- 總分400.33(9)/401.85 各班平均其實都差不了多少,但名次給人的感覺就差很多, 要排名超前,就比那一班讀書風氣比較好, 願意多花時間及精神努力準備考試及細心作答。 進步明顯同學名單：3,10,12,14,15,17,18,21,28,32,35,37,40,46,49,52
有7位同學進入百名榜,可喜可賀!
☆☆☆ 3,12,17,18,32,41,49 ☆☆☆
退步明顯同學名單：2,8,9,16,20,23,24,26,34,38,42,44,47(學習態度、方法急需改進!)
有心直升者一定要努力爭取排名在450之前(直升資格門檻)。
本次全班達471名前人數：31人(很有希望達到直升資格)
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/20 /20/ 20 (%)
還有3次機會,要直升的同學好好把握。
2007年9月15日 星期六
照片集來了
設定了個照片集, 在左上角, 貼文章所上傳的照片也會直接進入這個照片集, Google本身的功能, 蠻好用的, 請同學們多多利用. 如要大量上傳, 可能得安裝Picasa.
http://picasaweb.google.com/viator306/
導師
http://picasaweb.google.com/viator306/
導師
2007年9月14日 星期五
96/09/15國三6親師聯繫函
本週金句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。 朱熹〈觀書有感之一〉
本週重要事項公布如下：
1.國三第二次模擬考成績單目前正在校對中，等教務處發出後，將用以下兩種方式通知家長：
(1)公佈於部落格(比較快）
(2)郵寄至貴府（麻煩家長要稍等，收到後簽名再請子弟夾在生活手冊交回給導師，以確定有收到）
請家長及同學密切注意。
2本週開班會時，針對英文課上課情況，同學具體建議如下：
請老師多補充文法、句型等內容==>導師將轉達同學的需求
說明：
原英文課林宮式老師因新任國一導師，課務繁重，教務處自國三暑假起委派盧美慈老師接任本班英文課（若以本學期寒假國三將重新分班，任教本班將只有一學期）。
接任至今約一個半月，部份同學對老師上課方式有些微言。
回想林宮式老師一年前初任本班課程時，也有許多同學反應老師態度強硬、難以相處之情事。一開始導師就告訴大家要珍惜和林老師好好配合，因為這是教務處特別關照本班，才特別安排的好老師。結果當時有些同學不以為然，還發出噓聲，這些噓聲導師覺得猶在耳際。
但是事隔一年後，同學普遍認同林老師之上課態度認真、內容充實，林老師暑假確定無法任教本班後，甚至有同學頗感惋惜。
如今盧美慈老師於國三臨危授命，任教本班，部份同學再度提出對新老師上課方式的疑問，導師感覺這些同學老調重彈。據導師觀察，週五班會對英文老師意見較多者，屬於平日生活常規比較不好，不太願意配合班級幹及導師的指示者居多。
雖說大家都有權利在班會暢所欲言，但有些原則導師必須明確的對家長及同學提出說明：
(1)任課老師的安排權責在於教務處，不是同學開會所能決定的。
(2)家長當然有權對本校行政單位提出建言，但理應尊重學校行政單位安排。衛道中學的老師基本上都屬教學認真、經驗豐富、績效良好而受家長肯定的，請家長放心。 比較可惜的事，盧老師只剩一學期任教本班，沒有太多時間和同學建立感情基礎，但是從盧老師於平時願意花時間個別指導班上進度落後同學，可以看出盧老師的用心及投入，請家長及同學務必和老師配合。
(3)同學在對老師提出質疑時，應先反省自己是否已經善盡學生本份，上課秩序是否良好？是否尊敬師長、接受師長指導？ 否則一再拒絕配合老師，甚至在課堂上和老師作對，最後沒有學好，吃虧最大的還是自己。
(4)導師將扮演引導、指導、疏導同學的角色，增進任課老師與同學之間的配合度，使本班學習成效更好，有問題歡迎和導師反應或在班會上提出，共同研商良策。
總而言之，教育絕對不是單方面老師的事，必須要有家長及同學的配合，才能達到三贏的局面。請家長及同學要對老師有信心，配合老師的指導，每位老師都像一本內容豐富的書，必需要用心去看才會有收穫，不能光看一開始，就斷言結果。
此外，針對教室反光問題，總務處已經邀請導師開會，決定在教室加設窗帘，並改善本班照明問題。
3.國三每週六早上都有排輔導課程(每週都需上課)。
下午加強課程教務處已經公佈後上課時間表,課表在教室公佈欄上。
本週六9/15下午要上課，中午學校有提供訂購便當的服務，禁止同學中午外出。
下午加強課程共有8次,都有校車接送,上課時間如下：
9/15,9/29,11/3,11/10,11/17,12/8,12/29,1/5
17:10放學,請家長及同學注意上下課時間。
4.輔導股長已經認真負責預備好加油卡,週六早自習已經發給全班同學帶回家填寫。也有為本班家長、老師們預備。
請家長、老師為您的子弟或本班寫下祝福、加油小語,
請同學互相鼓勵或為自己加油。
完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
5.家長大會預定在10月6日下午召開。本班家長會主席張宏如女士因其子弟已經出國留學，主席職位暫時空缺，俟開家長會時再請委員們遴選接任。
6.本學期行事曆請看本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm ==>重要行事曆 。
本班大家相處的時間愈來愈少了，大家要珍惜把握。
敬祝
闔家平安 萬事如意
國三6班 導師
廖老師 敬上
2007年9月8日 星期六
2007年9月7日 星期五
96/09/08國三6親師聯繫函
親愛的家長、同學們大家好：
本週金句：每個人的未來,都是個人DIY的計畫。
本週第二次模擬考結束,幾件重要事項公布如下：
1. 本班已經提早在7/27 成立本部落格,未來將依教務主任指示,將各項重要事項張貼在此,麻煩家長、同學們養成定時上網瀏覽的習慣,並歡迎在相關主題中回應,導師會儘量每天上網瀏覽並回應。
暑期聯繫函回應本班使用狀況統計：(9/7日統計)
交回：50張 未交回：2張(6,39)
家長已曾經上網瀏覽班級部落格：23人(8/17回函中統計)
同學已曾經上網瀏覽班級部落格：45人
※至今未曾上網瀏覽班級部落格同學：6,7,9,22,38,39,51(7人)
要養成每週假日時至少看一次,以免錯過重要消息。
2.國三每週六早上都有排輔導課程(每週都需上課)。
下午加強課程教務處已經公佈後上課時間表,課表在教室公佈欄上(本班六下午無課)。
下午加強課程共有8次,都有校車接送,上課時間如下：
9/15,9/29,
11/3,11/10,11/17,
12/8,12/29,
1/5
17:10放學,請家長及同學注意上下課時間。
3.下週9/6(四),9/7(五)國三第二次模擬考結束,同學辛苦了,本週不妨稍微休息一下,到戶外走走,休息、充電、再出發。
4.請輔導股長在下週預備加油卡,發給全班同學、家長、老師們為本班寫下祝福、加油小語,完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功,每個人考到最滿意的高中!
5.本學期行事曆已經張貼在本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm
==>重要行事曆 中,
家長大會預定在10月6日下午召開,其他重要行事曆請至相關網站查閱。
祝福
闔家平安 萬事如意
國三6班
廖老師 敬上
2007年9月1日 星期六
96/09/01國三6親師聯繫函
親愛的家長、同學們大家好：
本週四為開學日並開始正式上課,幾件重要事項公布如下：
1. 教務主任在始業式時報告：各班新選出資訊組長(本班為陳昱彤、劉政延2位同學),負責成立班級網頁,取代以往用紙張方式所印製的聯繫函，方便大家隨時查閱。未來不論是家長或同學,皆可直接透過網路,隨時得知班級經營狀況,並和導師取得聯繫。
本班已經提早在7/27 成立本部落格,未來將依主任指示,將各項重要事項張貼在此,麻煩家長、同學們養成定時上網瀏覽的習慣,並歡迎在相關主題中回應,導師也會儘量每天上網瀏覽並回應。
暑期聯繫函回應狀況統計：
交回：43張 未交回：9張(6,7,13,20,23,30,39,48,51)
家長已曾經上網瀏覽班級部落格：22人
同學已曾經上網瀏覽班級部落格：39人
至今未曾上網瀏覽班級部落格同學：6,7,9,13,20,22,30,38,39,51
2.國三每週六早上有排輔導課程(每週都需上課),下午加強課程等教務處公佈後開始上課(本班六下午不上課),若有異動依學校公佈辦理。
3.下週9/6(四),9/7(五)國三第二次模擬考,請全班一齊努力!爭取佳績。
4.輔導股長將預備加油卡,給全班同學、家長、老師們為本班寫下祝福、加油小語,完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功!
5.本學期行事曆已經張貼在本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm
==>重要行事曆 中,
家長大會預定在10月6日下午召開,其他重要行事曆請至相關網站查閱。
新學期,新希望,祝福
所有同學 國三大豐收
闔家平安 萬事如意
國三6班 加油加油!
廖老師 敬上
本週四為開學日並開始正式上課,幾件重要事項公布如下：
1. 教務主任在始業式時報告：各班新選出資訊組長(本班為陳昱彤、劉政延2位同學),負責成立班級網頁,取代以往用紙張方式所印製的聯繫函，方便大家隨時查閱。未來不論是家長或同學,皆可直接透過網路,隨時得知班級經營狀況,並和導師取得聯繫。
本班已經提早在7/27 成立本部落格,未來將依主任指示,將各項重要事項張貼在此,麻煩家長、同學們養成定時上網瀏覽的習慣,並歡迎在相關主題中回應,導師也會儘量每天上網瀏覽並回應。
暑期聯繫函回應狀況統計：
交回：43張 未交回：9張(6,7,13,20,23,30,39,48,51)
家長已曾經上網瀏覽班級部落格：22人
同學已曾經上網瀏覽班級部落格：39人
至今未曾上網瀏覽班級部落格同學：6,7,9,13,20,22,30,38,39,51
2.國三每週六早上有排輔導課程(每週都需上課),下午加強課程等教務處公佈後開始上課(本班六下午不上課),若有異動依學校公佈辦理。
3.下週9/6(四),9/7(五)國三第二次模擬考,請全班一齊努力!爭取佳績。
4.輔導股長將預備加油卡,給全班同學、家長、老師們為本班寫下祝福、加油小語,完成後將張貼在班級公佈欄及班級部落格,祝福所有同學國三追分成功!
5.本學期行事曆已經張貼在本校網站：http://www.vtsh.tc.edu.tw/vtindex.htm
==>重要行事曆 中,
家長大會預定在10月6日下午召開,其他重要行事曆請至相關網站查閱。
新學期,新希望,祝福
所有同學 國三大豐收
闔家平安 萬事如意
國三6班 加油加油!
廖老師 敬上
2007年8月29日 星期三
[公告] 開學第一天課表
註：開學日為8/30，第一天正式上課(第一節要上課)。
無體育課,所以穿制服
班級 國三6
節數
第一節 英文
08：10-09：00
第二節 數學
09：10-10：00
第三節 公民
10：10-11：00
第四節 歷史
11：10-11：55
第五節 地理
13：15-14：05
第六節 國文
14：15-15：05
第七、八節不上課
詳情請看
http://210.60.208.2/newssystem/newshow.php?news_id=456
無體育課,所以穿制服
班級 國三6
節數
第一節 英文
08：10-09：00
第二節 數學
09：10-10：00
第三節 公民
10：10-11：00
第四節 歷史
11：10-11：55
第五節 地理
13：15-14：05
第六節 國文
14：15-15：05
第七、八節不上課
詳情請看
http://210.60.208.2/newssystem/newshow.php?news_id=456
2007年8月17日 星期五
衛道中學國三6班聯繫函(96/08/17)
導師的話：
1.重要事項日程：
8/18～8/29 暑假(第二階段)
8/30(四) 開學 (上午7:20到校，下午3:05放學)
9/1 (六) 按往例：國三、高三有排正式課程(每週都排),需上課
若有異動依學校公佈辦理
9/ 6(四),9/7(五)國三第二次模擬考,大家努力!
2.國三6班新成立部落格網址,
http://viator306.blogspot.com/
內容有同學活動、照片、聯繫事項、暑期讀書計畫表、第一次模擬考成績單、同學及家長的留言版，………。
歡迎同學及家長隨時上網、善加利用，有各項問題皆可留言，
目前已選出陳昱彤同學為管理員，導師儘量每天上網瀏覽並回應。
未來班級聯繫函考慮直接在部落格公告，方便大家隨時查閱。
3.第一次模擬考成績單已經在8/9(四)以郵寄方式發出了,只有部份同學完成交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
為避免同學、家長因特殊原因未收到,導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接上網，看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
4.班費因上國三後買講義已經用盡(導師還代墊英文講義費)，開學後每人記得帶100元，預備買各項講義。
5.本校教務、總務處處有發出
(1)註冊通知單
(2)註冊費收據
(3)註冊注意事項。
請同學依上述規定完成註冊。
這是暑期唯一的一張班級聯繫函，請同學務必交給家長瀏覽，開學時將回條交回給導師。
謹此 預祝大家
闔家平安 萬事如意
導師 廖仲景 敬啟
1.重要事項日程：
8/18～8/29 暑假(第二階段)
8/30(四) 開學 (上午7:20到校，下午3:05放學)
9/1 (六) 按往例：國三、高三有排正式課程(每週都排),需上課
若有異動依學校公佈辦理
9/ 6(四),9/7(五)國三第二次模擬考,大家努力!
2.國三6班新成立部落格網址,
http://viator306.blogspot.com/
內容有同學活動、照片、聯繫事項、暑期讀書計畫表、第一次模擬考成績單、同學及家長的留言版，………。
歡迎同學及家長隨時上網、善加利用，有各項問題皆可留言，
目前已選出陳昱彤同學為管理員，導師儘量每天上網瀏覽並回應。
未來班級聯繫函考慮直接在部落格公告，方便大家隨時查閱。
3.第一次模擬考成績單已經在8/9(四)以郵寄方式發出了,只有部份同學完成交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
為避免同學、家長因特殊原因未收到,導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接上網，看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
4.班費因上國三後買講義已經用盡(導師還代墊英文講義費)，開學後每人記得帶100元，預備買各項講義。
5.本校教務、總務處處有發出
(1)註冊通知單
(2)註冊費收據
(3)註冊注意事項。
請同學依上述規定完成註冊。
這是暑期唯一的一張班級聯繫函，請同學務必交給家長瀏覽，開學時將回條交回給導師。
謹此 預祝大家
闔家平安 萬事如意
導師 廖仲景 敬啟
暑期讀書計畫(模二)
經過小老師的協助,計畫如下,希望帶給大家幫助：
成功 = 態度 乘以 方法
預祝大家暑假充實快樂!
PS:同學提出的錯誤已作修正,不理想之處,各人可以自行彈性調整。
下方是一個新的投票箱,同學可以測試看看..............
2007年8月13日 星期一
違禁品暫時保管清單
這裏記載著所有被沒收的違禁品清單，請同學勿攜帶與學習無相關或會影響班級秩序的物品到校，以免影響班級讀書風氣，被輔導老師、導師、班級幹部查獲的物品在這裏公告，讓家長了解子弟在校狀況並等候家長到校認領。所有人(座號)/物品名稱/時間/違規情節
6/Ergotech MP4/96.9.14數學課後在教室玩內建的遊戲/學習不專心、影響班級上課秩序
52/漫畫(Bleach死神)第29集/96.09.4午修完下課時間/學習不專心、影響班級上課秩序
8/漫畫(Bleach死神)第15集/96.08.15第6節下課時間/學習不專心、影響班級上課秩序
39/NOKIA手機/96.08.13第1節/上課開機鈴響打擾班級上課秩序
30/漫畫/96.08.13第1節/上課看漫畫,學習不專心、影響班級上課秩序
6/Ergotech MP4/96.9.14數學課後在教室玩內建的遊戲/學習不專心、影響班級上課秩序
52/漫畫(Bleach死神)第29集/96.09.4午修完下課時間/學習不專心、影響班級上課秩序
8/漫畫(Bleach死神)第15集/96.08.15第6節下課時間/學習不專心、影響班級上課秩序
39/NOKIA手機/96.08.13第1節/上課開機鈴響打擾班級上課秩序
30/漫畫/96.08.13第1節/上課看漫畫,學習不專心、影響班級上課秩序
2007年8月12日 星期日
您留話了沒?家長留言版(一)
廖老師說：
投票區所顯示的來賓當中,
本週終於出現第一位本班家長,
真是可喜可賀,
不知這位神秘佳賓是誰?
家長是本班幕後的最大支柱,
更是本班成員的一份子,
為了讓家長也有參與感,
特別開設這個版面,
希望來到這裏的家長留下您給班上的意見及鼓勵,
與本班及您的孩子一同成長。
你留話了沒? 口水留言區(二)
發現有少數的同學,在留言時,未能針對文章主題,
嚴重了影響了國三6班部落格一向高水準的風格,
為了不讓整個部落格過於繁亂,
也不會讓有話要講的同學無處發言,
建議管理員(阿丹)每隔一段時間,
開設一系列的"你留話了沒?口水留言區",
(頻率約每週一篇吧)
給口水多的、有話的人儘情發言。
有話的,就說吧!
(希望儘量是有建設性的話,千萬不要變成無的放矢的人身攻擊,否則管理員就-砍!)
2007年8月11日 星期六
背景換換樂!!
管理員我阿,覺得我們這ㄍblog需要時常換背景耶~~
如果你想讓班上有美美ㄉblog,請點一下下面ㄉ這個http://www.blogger.com/choosetemplate?blogID=325569179075474033
然後選一ㄍ你看ㄉ上眼ㄉ背景,跟我說~~我會幫你們換喔!!^_^
2007年8月8日 星期三
第一次模擬考成績單發出了!
廖老師說：
第一次模擬考成績單已經在8/9(四)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家第二次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
本次全班平均表現大致如下：
科目/全班平均(排序)/年級平均
國文/79.41(3)/77.08 <==男生班第一名,打敗2名女生班,非常難能可貴,一定要保持!
寫作/8.37(8)/8.48
英語/82.12(13)/85.21 <==進步空間最大,一定要努力改進!
數學/83.16(5)/82.25
理化/49.37(11)/49.97 <==雖然名次不好,但原因是各班平均都很接近,不過還是要努力,因為這是男生班應該表現的強項
生物/33.82(2)/33.11 <==名次最好,但各班平均其實都很接近
歷史/27.29(8)/27.53
地理/26.75(9)/26.99
公民/24.43(7)/24.43
-----------------------------------------------------------------
總分414.73(8)/415.15 <==名次居中
各班平均其實都不會差太遠,就看那一班讀書風氣比較好,
願意多花時間及精神努力準備考試。
有心直升者一定要努力爭取排名在450之前(直升資格門檻)。
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/20 /20/ 20 (%)
第一次模擬考成績單已經在8/9(四)以郵寄方式發出了,
請同學記得收到後交給家長看過,簽名後再交回給導師確認。
每次的考試都是一個檢視和修正自己讀書方法的機會,
讓同學知道自己的實力,
勝不驕,敗不餒,
再接再勵,預祝大家第二次更加進步!
為避免同學太遲收到或因特殊原因未收到,
導師已經將成績單製作成圖檔貼在部落格(姓名欄已刪除),
家長也可以直接在看過後直接在生活手冊中註記：已收到即可。
本次全班平均表現大致如下：
科目/全班平均(排序)/年級平均
國文/79.41(3)/77.08 <==男生班第一名,打敗2名女生班,非常難能可貴,一定要保持!
寫作/8.37(8)/8.48
英語/82.12(13)/85.21 <==進步空間最大,一定要努力改進!
數學/83.16(5)/82.25
理化/49.37(11)/49.97 <==雖然名次不好,但原因是各班平均都很接近,不過還是要努力,因為這是男生班應該表現的強項
生物/33.82(2)/33.11 <==名次最好,但各班平均其實都很接近
歷史/27.29(8)/27.53
地理/26.75(9)/26.99
公民/24.43(7)/24.43
-----------------------------------------------------------------
總分414.73(8)/415.15 <==名次居中
各班平均其實都不會差太遠,就看那一班讀書風氣比較好,
願意多花時間及精神努力準備考試。
有心直升者一定要努力爭取排名在450之前(直升資格門檻)。
五次模擬考所占比例如下：
次序 /一/二/ 三/ 四/ 五/前五學期平均成績
比例 /10/15/15/20 /20/ 20 (%)
2007年8月5日 星期日
關於國三準備考試的解決方案(1)
2007年8月3日 星期五
2007年8月2日 星期四
我班班際球賽慘遭淘汰
我班在班際球賽第一場遇到的是八班中場以33:20慘敗,敗部遇七班以50:22晉級,第二場遇九班卻以20:11結束了我班在國三班際球賽的生涯了!而我本人有收錄第一場和第三場的比賽過程如有人有興趣歡迎來看!而我本人認為這次是因為少了許多台助才因此敗"九"!!
2007年7月29日 星期日
大家談：直升好還是出去考基測好？
有關國三同學的一個重要又叫人頭痛的問題就是：
直升好 還是 出去考基測好？
問題見人見智，答案也因人而異，
列作一個話題，大家來表達各人的看法。
同學間可以互相可以參考一下。
2007年7月27日 星期五
我們這一班
科目 老師
數學(導師) 廖仲景 國文 徐崇儀 英語 盧美慈
理化、地科 沈明毅 歷史 陳孟元 地理 鄭鎮芝
公民 王大文 生物 張伯熙 體育 吳樹平
班級幹部
班長 3江哲彥 副班長 1王志耕 風紀股長 26許晉豪
衛生股長 33陳韋謙 環保股長 48裴思堯
學藝股長 35黃東毅 事務股長 53鄭楷諺
輔導股長 19康家豪 康樂股長 9卓桓廷/18徐 亨
服務股長 25張嘉哲
同學、家長名單（５２家）
座號 學生姓名 家長姓名 (○主席 △副主席 ＊家長委員)
1 王志耕 王富億3 江哲彥 江春浩4 吳承諺 林美滿5 吳明峻 ＊徐梅娟6 吳明達 張雅芳7 吳杰澔 吳修平8 李其霖 梁梨紅9 卓桓廷 卓清祥10 林政隆 ＊林俊義11 林韋宏 ＊林啟瑞12 魏承德 魏基鐘14 林聖峰 林世明15 邱冠儒 △邱文奇16 邱漢揚 邱峰盛17 紀威佑 陳麗卿18 徐 亨 ＊劉秀英19 康家豪 ＊康文華20 張 磊 張掁滄21 張加諺 △張文溪22 張竣超 張式熾23 張詔鈞 張緯寰24 張聖杰 張仲勳25 張嘉哲 張耀堂26 許晉豪 許景銘27 許鎧麒 許明桐28 陳 道 卓彩圭29 陳和謙 林惠鈴30 洪贈傳 洪啟倫31 陳昱彤 陳紹釗32 陳軍儒 ＊羅月亮33 陳韋謙 趙秀慧34 陳塏峰 ＊陳詰宇35 黃東毅 黃勝雄36 黃信瀚 黃玄昌37 黃品皓 ＊黃長發38 黃昱霖 黃勳近39 黃楷淯 ＊黃淡水40 黃瑞宇 陳湘玲41 楊式傑 楊祖君42 楊開旭 楊俊人43 溫志洋 ＊溫燿嘉44 溫苡任 ＊溫運熒45 葉建麟 ＊尤淑真46 虞 恆 虞正浩47 廖子睿 廖勝豐48 裴思堯 裴煒平49 劉政廷 劉威蒼50 劉啟賢 劉興東51 蔡昀達 蔡守民52 郭俊廷 郭健忠53 鄭楷諺 鄭瑞堂54 賴昱兆 賴冠穎
-----------------------------------------------------------------------------------------------
已轉學出國留學同學： (3家)
白于俊 白樺定 , 林哲聖 ＊黃璇華 , 林琮皓 ○張宏如
數學(導師) 廖仲景 國文 徐崇儀 英語 盧美慈
理化、地科 沈明毅 歷史 陳孟元 地理 鄭鎮芝
公民 王大文 生物 張伯熙 體育 吳樹平
班級幹部
班長 3江哲彥 副班長 1王志耕 風紀股長 26許晉豪
衛生股長 33陳韋謙 環保股長 48裴思堯
學藝股長 35黃東毅 事務股長 53鄭楷諺
輔導股長 19康家豪 康樂股長 9卓桓廷/18徐 亨
服務股長 25張嘉哲
同學、家長名單（５２家）
座號 學生姓名 家長姓名 (○主席 △副主席 ＊家長委員)
1 王志耕 王富億3 江哲彥 江春浩4 吳承諺 林美滿5 吳明峻 ＊徐梅娟6 吳明達 張雅芳7 吳杰澔 吳修平8 李其霖 梁梨紅9 卓桓廷 卓清祥10 林政隆 ＊林俊義11 林韋宏 ＊林啟瑞12 魏承德 魏基鐘14 林聖峰 林世明15 邱冠儒 △邱文奇16 邱漢揚 邱峰盛17 紀威佑 陳麗卿18 徐 亨 ＊劉秀英19 康家豪 ＊康文華20 張 磊 張掁滄21 張加諺 △張文溪22 張竣超 張式熾23 張詔鈞 張緯寰24 張聖杰 張仲勳25 張嘉哲 張耀堂26 許晉豪 許景銘27 許鎧麒 許明桐28 陳 道 卓彩圭29 陳和謙 林惠鈴30 洪贈傳 洪啟倫31 陳昱彤 陳紹釗32 陳軍儒 ＊羅月亮33 陳韋謙 趙秀慧34 陳塏峰 ＊陳詰宇35 黃東毅 黃勝雄36 黃信瀚 黃玄昌37 黃品皓 ＊黃長發38 黃昱霖 黃勳近39 黃楷淯 ＊黃淡水40 黃瑞宇 陳湘玲41 楊式傑 楊祖君42 楊開旭 楊俊人43 溫志洋 ＊溫燿嘉44 溫苡任 ＊溫運熒45 葉建麟 ＊尤淑真46 虞 恆 虞正浩47 廖子睿 廖勝豐48 裴思堯 裴煒平49 劉政廷 劉威蒼50 劉啟賢 劉興東51 蔡昀達 蔡守民52 郭俊廷 郭健忠53 鄭楷諺 鄭瑞堂54 賴昱兆 賴冠穎
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已轉學出國留學同學： (3家)
白于俊 白樺定 , 林哲聖 ＊黃璇華 , 林琮皓 ○張宏如
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